心灵无私

每个故事，我们都会以孩子的声音和视角去讲述一个个小知识 让孩子，成为那个讲故事的人。 让孩子的学习从原来的被动接受，到现在的主动分享。 在孩子讲故事的过程中，孩子不仅学会了学会了知识 自己的表达能力也得到了锻炼，孩子以后讲话不会害羞。

小学生在写作过程中会遇到各种各样的问题，却只能靠自己摸索。易知小作文介入这个写作过程辅导“无人区”，邀请一线特级教师、资深教研员、高校研究者、作家等专家，针对教材上的作文题目开发系列写作过程指导课程。在小学生写作过程中遇到问题时提供帮助，训练写作能力，掌握写作方法。

《揭秘身边的科学》是一套写给7~13岁中国孩子的“原来如此”生活科学书，本书分食品篇、工艺用品篇和家用物品篇三个部分。本专辑为家用物品篇内文录音，选取了肥皂、镜子、梳子等10种生活物品，将它们的的制作方式和流程用轻松简介、严谨清晰的语言展现给孩子们。

在语文考试中，古诗词填空总是老师嘴中的送分题。当传统的诵读法遇到新生代00后，结果就是——不爱背古诗,那古诗词看又看不懂，死记硬背忘得快，怎么办？ 那就来跟着丛老师学习吧！ 随着部编本教材的推出，古诗文篇目有较大增幅。小学阶段共选有古诗文132篇，占课文总数的30%左右，比原有人教版有所增加，增幅达近80%。在小升初择校考试中，古诗文亦占有很大比重。 《小学必背诗词100讲》用风趣的语言深入的讲解小学学到的诗人和诗作，致力于赋予古诗新的生命：趣味历史导入写作背景；形象还原妙解诗句含义；经典诵读体味字中深情。

提升孩子注意力本身就是一个伪命题！ 操作不当只会事与愿违，教你正确处理孩子注意力问题，避免跳坑！ 孩子学习不好，，是因为注意力不好。注意力好了，成绩才能好起来？ NO!

一档关于爱与教育的亲子节目，最好的爱，是陪你一起长大。

“你，讨厌学校吗？” 格雷古瓦厌恶上学，非常厌恶，以致到了六年级的时候，他已经被留级两次了。然而他却有一双巧手。他喜欢在放学后黏在爷爷身边，敲敲打打，拆解修理机械。格雷古瓦里古瓦其实不笨，只是不喜欢上学，没有人知道确切的原因。他的父母也想帮助这个儿子，结果却导致了家庭的矛盾和争吵不断。唯一会倾听格雷古瓦心声的人只有他的爷爷。他很疼爱这个孙子。然而，当爷爷得知格雷古瓦再次被留级的时候，却非常愤怒。他拒绝安慰格雷古瓦，也不再当孙子的避风港…… 这是一部极其感人的少年成长小说，仅在法国发行就达三十万册，并畅销于全世界二十多个国家和地区。关于学校、关于家庭，关于教育和自我成长中的种种矛盾，它微妙地探讨了很多问题。其自然流畅的语言与真实切身的内容，深深地吸引了世界各地的大人和孩子们。 至于那些问题的结论，相信阅读完这部小书之后，每一个人的心中，都自会有答案。 “我不是很胖，有35公斤的希望。”

全书旨在通过智慧故事为青少年生活增添活力，促进心里健康发展，让青少年朋友在阅读思考中成长，在理想追求中成才。

少年必读书第10本《假如给我三天光明》 当代作家海伦·凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角， 告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。 欢迎你继续订阅收听其他专辑， 感谢赞赏！

内容简介:德国社会学家卢曼称我们生活在“除冒险别无选择的社会”，危险无处不在，既源于自然界，更根本地来自人类自身，甚至每个人都是危险的制造者。书中通过列举在高层建筑边缘做后空翻、与陌生网友见面等事例，说明个人选择与危险紧密相连，且危险呈现个人化趋势。本书旨在帮助读者提高个人安全意识，采取主动自我保护措施，并积极参与改进现有安全措施。 优势/亮点介绍 观点新颖独特：引用卢曼观点提出“除冒险别无选择的社会”概念，强调危险个人化新趋势，打破传统对危险来源的单一认知，引发读者对自身安全的新思考。 案例生动鲜活：选取贴近生活的运动、网络社交等场景案例，使读者能直观感受危险的存在，增强对安全问题的认识和重视程度。 实用导向明确：明确指出编辑目的是帮助读者提升安全意识、采取保护措施并改进现有措施，具有很强的现实指导意义。 你将获得 认知提升：了解现代社会危险的多样性和个人化特点，认识到自身行为与危险的关联，增强对安全问题的敏感度。 技能掌握：学会在面对各种潜在危险时，采取主动有效的自我保护措施，提高应对危险的能力。 意识强化：培养积极参与改进现有安全措施的意识，为营造更安全的社会环境贡献自己的力量。 适合谁听 青少年群体：正处于成长阶段，缺乏社会经验，容易因好奇或疏忽陷入危险，需要提升安全意识和自我保护能力。 家长及教育工作者：关注孩子的安全成长，希望通过学习了解更多安全知识和教育方法，更好地引导孩子防范危险。 普通大众：在日常生活和工作中会面临各种潜在危险，希望增强自身安全意识，掌握应对危险的技巧，保障自身和家人的安全。