听诗词 | 《一剪梅》：红藕香残玉簟秋， 轻解罗裳，独上兰舟。

【中考必备】戴建荣统编版古诗词吟诵65课—让孩子快乐学古诗。 古诗为什么要背诵？学了有什么用？小学阶段背诵多少合适？诗意理解不了咋办？最最关键，古人是怎么学习古诗词的?......让孩子爱上古诗词，就来听戴建荣老师的古诗吟诵课！ 戴建荣老师是全国语文名师，古诗词吟诵专家，对古诗词有深厚的造诣。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。戴建荣老师的古诗吟诵，就是中国千年传承的古诗学习方法，提升学习力。

哲学是因好奇而发，引起思考、追求真知 我们常常会问到： 我是谁？ 从哪儿来？ 到哪儿去？ 世界上有神吗？ 我为什么是我，而不是别人？ 孩子应该要知道的哲学概念：生命、幸福、信誉、自由、公正、美丑…… 通过哲学故事希望孩子具有世界文化的视野、普世的价值观、聪明的头脑和智慧的生活态度，希望孩子成为真正优秀的人。

共读宋词，品得古人心声。齐声诵读，聆听文化智慧。

莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”而文学名著蕴涵着伟大人物的智慧和先哲的人生经验，对于它的跨时代的思想性，后辈人读出的往往是新意和个性。一代代的人不断的从名著中汲取着自己需要的心灵养料。“读一本好书，就是在和许多高尚的人对话。”

刘禹锡杯诗词大会诗词库

对数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式、生产方式的高度总结

小学时代是人的记忆力最好的阶段，在小学学习古典诗词，必然能记得牢、记得久，而且对于一个人一生的文学修养的提高都有很大的帮助，对于文化的传承和熏陶也是必须的，学好中文的基础之一就是学好古代诗词。细听慢读才是最好的学习方法。如果本专辑对您有帮助，记得打赏噢！

彦老师精讲唐诗的妙处，点悟唐诗对小学生作文的帮助，并真声朗诵。

《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1：智力=脑力=思维能力，任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2：《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计，学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块，分初级和中级两个层次，共计10个单元。 注3：《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习，它涉及到智力基础（前）、智力技能（中）、智力应用（后）三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”，头脑智能教育就像是“磨刀”，而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多，但如果刀不锋利，一定砍柴效率低，砍硬木困难。 注4：在某种程度上，智能教育与体能教育非常相似，成败的关键取决于训练量多少，而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧，练得多的人一定胜过练得少的人，只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以，本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常，脑力训练方法比体力训练难10倍，因此家长在购买课程前需要谨慎考虑，并与孩子做好充分沟通。 注5：由于是通过网络远程授课，缺乏面对面的互动交流，因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1）不爱思考，体会不到动脑智力活动的乐趣。 2）缺乏毅力，三天打鱼，两天晒网，自律性差。 3）没有时间做练习，课业负担繁重紧张，整天忙于砍柴，没时间磨刀。

晓月阿姨用充满爱与敬意的声音播读这些作品，本身就是极具感染力的。另外，作为心理咨询师，晓月阿姨深深爱着孩子，也非常了解孩子们，因此在播读过程中尽量努力用深入浅出地解释，孩子们在爱上晓月阿姨的声音之后，更会爱上国学经典。 听完之后，请给晓月阿姨留言，谢谢亲爱的你！晓月阿姨的播讲总是那么独一无二，难怪听友们会从第一天接触上她后，就一直跟随，已经播讲了8千多个音频的晓月阿姨也一直在努力，好朋友一辈子。