扬扬乐播专辑----同学的佳作

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我们都是一批热爱写作的小学生,在创作的道路上,感谢有老师的指导和爸爸妈妈的陪伴!我们的文章在此发布,希望得到您的支持和鼓励,这将是我们创作的动力。感谢您一路相伴,让更多同学爱上写作,一起创出佳作与您共赏!
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羽之音专辑----同学的佳作欣赏
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雨之音专辑之同学的佳作
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一本摄影书-徕纳摄影电台
一本摄影书-徕纳摄影电台
《一本摄影书》的内容是由畅销摄影书《顶级摄影器材》制作团队的十几名优秀作者与编辑历时4年时间共同创作完成的。 这是一本真正从一线摄影师的视角向初级爱好者和有进阶需求的爱好者传授数码摄影技术、解答摄影疑问、提炼关键知识点的摄影书。本书的图片和文字来自全球200多位优秀的人文地理、新闻、婚礼、旅行摄影师,而更有吸引力的是他们从实战经验中总结出来的拍摄思路、实拍技巧与重点提示。这本摄影书,无论是器材知识的介绍,还是摄影技术的阐述,都会使读者有更加开阔的视野,了解更加适合自己的学习方式和观察、思考方法。相信本书会给摄影爱好者带来前所未有的学习体验。 本书适合摄影爱好者、摄影师阅读参考。 前言 爱摄影工社之前出过不少受欢迎的书,所以不时有朋友问我,如果我想学摄影,应该从哪一本看起呢?这时候我总是很犹豫,市场上有琳琅满目的摄影入门书,但是如果从摄影师的角度来看,确实会和别人有不同的角度。 他们总是说,要不你们做一本摄影书给我们吧。 于是,我们想尝试做一本这样的书。这还是爱摄影团队在2008年出版《EOS王朝》之前的事情,开始这个项目之后我们花了很多时间和摄影出版界的同仁商讨、向摄影教学领域的老师们请教,当然,更多的时间是和其他摄影师分析,哪些知识是摄影学习中最需要的,哪些技巧是最该优先掌握的,而还有哪些知识是超越技术技巧之外,能让学习者真正了解摄影的。 中间我们走过很多弯路,甚至出现过停顿,和我们谈论过这本书之后,出版社总是希望书能尽快做出来、上市销售。只有我们自己的团队,在一遍遍地修改目录,讨论和完善知识点。 我们很庆幸与电子工业出版社的合作加快了这本书的进程,使得这本做了4年的书可以最终脱稿。 在此,我要特别感谢我们团队的所有成员。 本书由爱摄影工社集体完成,前期准备工作主要由杨磊先生、于然先生和我完成。第一版参与写作人员包括:于然先生、杜永乐先生、 唐山立先生、张玉薇女士、邓扬帆女士、李定华先生、倪晓兰女士、徐岩冰女士和我。最终由我和于然先生做整体的编辑统稿。徐岩冰女士完成图片编辑工作。设计指导为晏琳女士。内文设计在徐岩冰女士的领导下,由宋媛媛女士具体执行。沈筱微女士雪中送炭地帮助我们完成了终稿的排版工作。 李新社先生在前期为我们提出了大量有价值的建议,在此我们一并感谢。 此外,我要特别感谢为我们这本书的出版提出大量建议和意见的摄影师,他们是刘世昭先生、傅兴先生、王建军先生、谢墨先生、奚志农先生、黎朗先生、马良先生、刘展耘先生、陈华琛先生、张千里先生、林怡君女士。 我们希望这本书和我们之前出版的所有书一样,可以随着时间的流逝始终保持进步,以适应读者的需求,因此,您有任何建议,欢迎告诉我们。
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写给艺术家的200封信《原创专辑一》
写给艺术家的200封信《原创专辑一》
我做艺术几十年,发现了一个问题,无论你是艺术劳动者,还是对艺术品鉴,艺术只有在原动力处探究,寻找艺术品生成的能源,动力,才可能靠近了解其作品的灵魂与散发轨迹。 在艺术的尝试之路上,在探索的纠结中,我记录了自己对艺术的认知足迹,在不间断的200个日日夜夜里,用感知到心灵深处发出的声音写下了这200封信,分享给我的艺术同行和热爱艺术的你,让我们共同去寻找到艺术的“灵魂”!开始吧! 王亚中艺术简历 ——1984年毕业于天津美术学院绘画系油画专业。 ——1985年发起组织参与太原现代艺术展(《中国当代美术史》有记载) ——1993年发起组织参与题为《乡村计划·1993》大型艺术展,并在中国美术馆和中国日报画廊展出 ——1998年旅美访问考察、展览,结识了摄影大师罗伯特·弗兰克,并收藏我的作品三幅。在美期间,得到耶鲁大学TheAndreaFrnkFoundation,Inc基金支持(同年仅有四位世界艺术家得到此项基金) ——2000年从美国回国,定居北京亦庄,建立工作室,并以“绿色、空气、水”为主题创作。 ——2007年影像作品《手和水的约定》参加平遥国际摄影展。 ——2009年在北京德滋画廊举办个展 ——2018年在山西太原创办“加洲私立美术学院” ——2019年,在椿山艺术举办个展 ——2021年创办龙城艺术线上平台 ——2021年,任太原艺术博物馆执行馆长
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又又国学堂:又又声律启蒙
又又国学堂:又又声律启蒙
不一样的国学体验,欢迎搜索关注《又又国学堂》微信公众号:youyouguoxue 大咖推荐: 百家讲坛国学大家、河北大学文学院教授-韩田鹿:一个合格的国民,对于自己的国家和历史,应当有一种温情与敬意,而这种温情与敬意又只能建立在对自己国家与民族的了解之上,了解自己国家与民族的文化什么时候都不晚,而最合适的时机则是在他们年幼的时候,因为孩子们的大脑是一张白纸,而白纸上可以书写最美丽的图画,又又国学堂,就是旨在让中国的孩子从小就了解自己的国家和民族的一档国学节目,精选了一些合乎孩子们的年龄特征的经典内容,以孩子们能够理解的方式,深入浅出、妙趣横生地讲给或者唱给孩子们听,又又国学堂,让经典在孩子们的心田扎根! 专辑简介: 精品课程——专家权威论证 内容鞭辟入里 众多国学专家把关,取其精华、去其糟粕,重新梳理知识点做到最适合儿童学习理解,最实用最生活,家长几乎不用辅导,亦可解放家长,做陪伴孩子的小书童。 声音花园——完美音质 院线级音效制作 超强后期制作丰富精彩的听觉效果,能让孩子有身临其境的感觉,学习效果更好,没有画面的诵读是一种主动式的体验,可获得更大的发挥空间,既学习了声律启蒙又开发了孩子想象力和创造力。 动听旋律—经典诵读 浸润经典之美 《声律启蒙》原创音乐搭配专业演绎诵读的歌谣将会成为陪伴您的孩子成长的旋律,把经典吟诵成童谣,让国学深入细胞,让孩子成长为更好的人。 节目形式: 以麒麟家族小课堂为创作背景,麒麟博士与麒麟姐姐带着小朋友们一起学习诵读声律启蒙。 在每集的引导词之后,节目第一节是麒麟姐姐、麒麟博士高山流水、琴瑟和鸣,以对联的方式合诵课文内容,以欣赏性引导进入意境,接下来第二节麒麟姐姐/麒麟博士领读,声音千变万化的外星宝宝又又跟着诵读。第三节又又以轻快的孩童节奏独颂,角色性格更鲜明,对话更生动,让听众更有参与感和代入感,绝对专业的诵读+绝对优秀的后期,让音频故事的呈现更精彩!动画场景感十足! 内容架构: 依据中华书局《声律启蒙》教材为蓝本,以每集一首为单位,在对孩子声韵格律的启蒙的基础之上,整个节目专辑共聆听45个分集,共掌握知识点200个以上,接触认识生字1000个以上,背诵、识字效率高于学校教材; 跟着麒麟家族一起学习,孩子通过《又又国学堂之声律启蒙》以培养小朋友学会对偶和了解文字韵律,对汉语汉字的基本规律的掌握。唤起孩子自我修为的意识,打好语文基础。 主播介绍 主讲人: 满腹经纶的麒麟博士: 他是麒麟家族的一位非常慈祥的老爷爷,博览群书、博古通今、学识渊博、出口成章,是人类的好朋友,他慈祥稳重低沉的声音,非常吸引小朋友们,并且信赖他。 博学多才的麒麟姐姐: 她是麒麟家族的一位非常美丽的姐姐,她曾经是看守国学迷宫的守护麒麟,并且是传道、受业、解惑的关键角色。也是人类的好朋友,她的温暖的耐心慈爱的声音,一路陪伴小朋友们的学习和成长. 活泼可爱的外星宝宝又又: 这位叫又又的外星宝宝是个变“声”金刚!有着很强的声音大数据采集能力和模仿能力,能用各种人类儿童的声音说话,又又会以不同的3-14岁儿童嗓音在每一集里出现,跟着麒麟家族诵读课文,为所有学习声律启蒙的孩子们代言!又又机缘巧合他来到地球,对地球上的一切都充满疑问,尤其对中国文化有极高的兴趣。 配 音: 孙小钱: 中央人民广播电台著名主持人,全国十佳DJ,中小学语文教材课文示范诵读播音员,2014年开创全国最好的广播Livehouse节目《后海星光下》,超级卡司覆盖整个华语乐坛,2015年该节目荣获中央人民广播电台“十佳”创新栏目奖,曾创下500万收听在线记录! 2009年至今在中央电视台、东方卫视、北京电视台、旅游卫视、湖北卫视、山东卫视、甘肃卫视、腾讯视频、中国移动、京东直播、QQ音乐、虾米音乐、喜马拉雅、懒人听书、荔枝等各种类型媒体平台主持节目。 杨 娇:主持人、配音员。儿童语言教育资深讲师。毕业于广播电视编导及播音主持专业。先后在黑龙江省电视台都市频道、甘肃卫视、 北京电视台卡酷七色光担任主持人,并获得黑龙江省电视台都市频道 “十佳主持人”荣誉称号,以其亲切可爱的主持风格深受观众喜爱。 适合谁听 年龄跨度很大,大人小孩都适合听,主要针对3-14岁 对传统文化和中国历史感兴趣的好奇宝宝 对背诵古文苦恼的困惑宝宝 希望从传统文化和文明礼仪中借鉴教育下一代的家长  担心孩子在国外长大,对中国传统文化过于陌生的家长  希望通过国学儿歌让宝宝学习更多知识的家长 希望通过亲子共听实现与孩子共同成长的家长 对声音演绎有高要求的大朋友和小朋友 用户将获得 前所未有的国学学习体验 希望所有听过《又又国学堂之声律启蒙》的小朋友都能爱上我的的这种学习方式,并能从中感受到中国传统文化的魅力! 更有效的知识点记忆 再反复的诵读和公众账号的互动游戏中,达到有效的知识记忆,并能领会到声律启蒙内容文字的含义,同时有助于孩子识字记字。 得到更有效的陪伴 让家长听了也不觉得枯燥的儿童国学故事,和孩子一起学习,一起游戏,一起记忆,有效的在过程中辅佐孩子一起成长。 打开学习中国传统文化的大门 从声律启蒙开始,和孩子共同去了解中国传统文化,通过故事的趣味性让孩子更加热爱中国传统文化,使之能去更主动的了解学习更深入的知识,层层递进。
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