我想
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我想,想把小手接在桃树枝上,想把脚丫连在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在春天的土地上。让我们一同走进孩子们的世界,去感受儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往吧!
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阳光诵读

阳光诵读

"草,在结它的种子,风,在摇它的叶子,我们俩站着不说话。"在顾城的诗里,陪伴就是这样简单而美好。而在诵读的世界里,不止陪伴,还有遇见和成长。 诵读是一种有声的语言艺术。临江中心小学开设 "阳光诵读"网络平台,期盼全体师生更好地感受诵读的魅力,得到文学艺术的浸润和滋养,共同在诵读的天地中聆听世界,品味世间春秋冷暖。在阳光般的诵读活动中汲取向上的动力和丰富的营养,从而快乐、健康地成长。
关注
七律•长征
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万里长征是人类历史上空前的伟大壮举,56个字,负载着长征路上的千种艰难险阻,饱含这中国共产党的万般豪情壮志。
月是故乡明
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“天上一个月亮,水里一个月亮,天上的月亮在水里,水里的月亮在天上。看月亮,思故乡……”季羡林老先生的《月是故乡明》中那浓浓的思乡情,不禁让我们想起这首歌的歌词,是呀,无论外面的月亮多大多圆,还是不及我们家乡的小月亮。
花之歌
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《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首,诗人用花的语言来叙述大自然的话语,文中尽显"纪伯伦风格"中的轻柔、凝练、隽秀与清新。这首散文诗表意是写花,但真正是写人,诗人正是利用花这种大自然的语言,来寄托自己的伟大情操,同时也号召我们要“仰望高空,对光明心驰神往;不顾影自怜,也不孤芳自赏”。
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青松聊育儿:探索家庭教育的智慧
青松聊育儿:探索家庭教育的智慧
最好的家庭教育确实是父母以身作则,孩子耳濡目染的过程 1、树立正确价值观:父母应该树立正确的世界观、人生观和价值观,用自己的言行传递正能量,让孩子在无形中接受正确的价值引导。 2、榜样作用:父母要言行一致,做到所说的和所做的相符,孩子会模仿大人的行为,因此父母的榜样作用至关重要。 3、尊重孩子:尊重孩子的个性和兴趣,倾听他们的想法,让孩子感受到家庭的温暖和关爱。 4、培养良好习惯:从日常生活的小事做起,培养孩子良好的生活习惯和学习习惯,如守时、自律、勤奋等。 5、适度引导:在孩子成长过程中,父母要适度引导,既不过度干预,也不放任自流,让孩子在合适的范围内自由成长。 6、情感交流:加强与孩子的情感交流,了解孩子的心理需求,帮助他们解决成长中的困惑。 7、共同成长:父母与孩子一起学习、一起进步,共同面对生活中的挑战,让孩子感受到家庭是一个团队。 8、培养责任感:教育孩子要有责任感,对自己的行为负责,对家庭、社会负责。 9、适度表扬与批评:适时给予孩子表扬和鼓励,同时在孩子犯错时给予适当的批评和指导,帮助他们认识到错误并改正。 通过以上方式,父母以身作则,孩子耳濡目染,有助于培养出有道德、有才华、有担当的新一代。
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