历史上那些影响人类进程的科学家的成长故事
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历史上那些影响人类进程的科学家的成长故事

通过有趣的故事,带你梳理历史上知名科学家的成长故事 走进科学历史的长河,根据人类科学发展历史编制的科学家故事 短短几分钟,走过近几个世纪人类科学辉煌的发展
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三个爸爸实验室

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教你在家做有趣好玩的科学实验,简单愉快的学习科学知识
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通过身边简单的材料,在家和孩子一起做有趣的科学实验 通过好玩的类似游戏的实验,增加孩子对科学知识的喜爱 潜移默化的学习物理,化学,生物,天文学知识 你会发现你的孩子其实很聪明,其实不一样~~
让我们一起陪伴他们成长
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孩子成长过程中总会遇到各种各样的问题 让我们一起探讨如何更好的陪伴孩子成长 让他们快乐开心的长大
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10星脑力训练
10星脑力训练
《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1:智力=脑力=思维能力,任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2:《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计,学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块,分初级和中级两个层次,共计10个单元。 注3:《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习,它涉及到智力基础(前)、智力技能(中)、智力应用(后)三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”,头脑智能教育就像是“磨刀”,而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多,但如果刀不锋利,一定砍柴效率低,砍硬木困难。 注4:在某种程度上,智能教育与体能教育非常相似,成败的关键取决于训练量多少,而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧,练得多的人一定胜过练得少的人,只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以,本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常,脑力训练方法比体力训练难10倍,因此家长在购买课程前需要谨慎考虑,并与孩子做好充分沟通。 注5:由于是通过网络远程授课,缺乏面对面的互动交流,因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1)不爱思考,体会不到动脑智力活动的乐趣。 2)缺乏毅力,三天打鱼,两天晒网,自律性差。 3)没有时间做练习,课业负担繁重紧张,整天忙于砍柴,没时间磨刀。
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(完)受欢迎的小秘密-优秀男孩的性格密码(读给男孩听的成长书一)
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79个成长故事+每个3分钟左右+后附实用干货+适合亲子学习~9岁男孩分享他喜爱的成长类图书,他坚持每天录制,坚信没有人能够随随便便成功。喜欢他的粉丝给他点赞吧,他希望能够有“凯叔讲故事”的人气哦,快来帮忙转发吧! 你是不是常常因为自己性格上的弱点,而感到烦恼呢? 不要担心,每个人的性格都有好有坏。只要挖掘自己性格中的闪光点,就能打造棒的自己! 世界上没有两片一模一样的树叶, 也没有两个性格完全相同的男孩。 每个男孩都是的,每个男孩都有属于自己的性格密码。 你喜欢自己的性格吗? 你是一个什么样的男孩呢?内向、开朗、稳重还是易冲 作者简彭凡,现居长沙,曾任青少年心理咨询师、少儿期刊编辑、少儿图书阅读推广人。喜欢各种各样好玩的故事,各种各样的好书。自2005年起,共出版了100余部少儿题材的作品,如《穿越报》(10册)、《让女孩幸福一生的睡前故事》(6册)、《成长胜经》(24册)、《千万别弄错》(10册)等,曾荣获全国冰心儿童图书奖。 主播:亮亮,9岁男孩。 搜索关注ejiaxuetang 或“e家学堂在线” 服务号,回复关键字“青春期”可免费获取《跟男孩一起走过青春期》系列课程(80个音频+每个10分钟+案例干货建议)
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小伍讲故事:孩子感兴趣的中国史
小伍讲故事:孩子感兴趣的中国史
★★★小伍同学,年方8岁;师承国家一级播音员,热爱朗诵,喜欢表演;拍过广告,上过电台,拍过电视剧,演过音乐剧;参加很多赛,拿过很多奖。★★★小伍上小学二年级了,刚接触中国历史。然而孩子终归是孩子,他所提出的问题总是让大人大跌眼镜,如 “包拯到底长得有多黑”、“十二生肖里为何有狗没有猫”、“人为什么不吃妖怪”等等。通过为小伍解答这些看似无厘头的提问,渐渐地也让他对历史产生了浓厚兴趣。各位宝爸宝妈们在平时生活中也会遇到孩子类似的提问,拒绝回答或敷衍了事既不能满足孩子的求知欲望,更可能打击他们的探索欲望,对今后工作学习造成不利影响。通过这个节目,通过短短的几分钟,通过同龄人小伍那稚嫩、朴实话语,为孩子打开了知识的大门,尽情畅游五千年的中华文明。★★★每一季都会从孩子感兴趣的中国历史话题中精心挑选出10个来录制节目。这些话题表面上看似无厘头,但背后往往大有来头,孩子听了不仅可以增长见识,还能培养探索精神。不同于市面上常见的儿童版历史书籍,本节目秉承的宗旨是“给孩子还原真正的历史”,因此所有内容均为原创,并严格参考了古往今来的史书典籍,坚决做到“不戏说、不虚构、不夸大其词”。而在语言上尽量做到言简意赅,力争为小朋友呈现更加通俗易懂的中国历史脉络。
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