中华经典演奏 镇海教育

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主播:粒粒
镇海教育 与你同行!为进一步加强教育宣传,营造良好区域教育氛围、推进素质教育和教育教学改革的积极作用,并为我区师生、家长和关心教育事业发展的各界人士创设施展才华、表达心声的机会。
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阅读是潜移默化的过程,也是慢慢渗透生命的过程。阅读的世界广袤无垠,在孩子的心中播下一颗热爱阅读的种子,一定能让孩子在成长的大道上一路向暖,收获花开!这里是亲子阅读工作室,欢迎您参与我们的节目!录制故事至粒粒老师的邮箱1780129315·qq.com,收到故事后,我们将在第一时间进行回复!
萌宝show
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讲故事的过程中,能发展孩子的逻辑思维力,多接触言语沟通,有助于提高其口语表达能力语言的发展,除了表现在能正确发音,掌握一定的词汇外,还表现在学会组词或成句的一些规律上。另外。也助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣,萌发幼儿初步感受和表现美的情趣。另外,讲故事的过程也给宝宝和父母提供了许多问答和交流的机会——通过目光的交流,彼此之间会产生出温馨的情感和无穷的乐趣,使宝宝与父母的关系变得更加亲密无间。
幼儿教育 亲子共读
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故事是开启智慧之门的一把钥匙,而聆听是孩子认识世界的重要方式。建议您和您的孩子以最舒服的方式来享受美好的亲子时光。《幼儿教育》杂志创刊于1982年1月,先后被评为:全国教育类核心期刊、中国期刊方阵双效期刊、前后四届华东地区优秀期刊、首届浙江省期刊方阵工程精优型期刊。 杂志分为三版, 其中,《幼儿教育·父母孩子》逐渐成为家庭科学育儿的帮手、家园共育的桥梁。
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20世纪伟大钢琴家《艾德温·费雪》
20世纪伟大钢琴家《艾德温·费雪》
这张专辑收录了艾德温·费雪的演奏录音,包括巴赫的钢琴作品。以现今的标准来看,费雪演奏的巴赫离现在认为“正确”的标准还太远,不少学院派钢琴家对这些“浪漫主义”的录音都避之唯恐不及。然而,这些贴在费雪身上的“浪漫”标签实在把他的艺术过份单纯化,而且没有点到核心。依照费雪的看法,诠释者的任务是“找出作品原有的特色”,他认为巴赫时期高速发展的演奏技巧在二十世纪已经没落,巴赫乐谱上的动态指示、声音记号或速度标示很少,得全靠演奏者的直觉、学习与自行去揣摩音乐风格。费雪揣摩的方式是全面性研究巴赫的作品,而且不只局限在键盘乐器作品上。 《十二平均律》录音是费雪研究巴赫作品的重要里程碑。这是第一套(多年来也是唯一一套)《十二平均律》全集录音,首次发行至今已有六十多年,但是它仍然称得上本世纪最优秀的录音之一。在旋律线条与微妙的音色变化上,为这套专辑挑选曲目的布伦德尔认为,选出的这几首前奏曲与赋格是他听过最令人兴奋的演出。在费雪诠释的巴赫里,每个声部都有自己的个性与色彩,复杂的对位结构明晰,但是又不流于一般钢琴家在诠释巴赫时,完全仰赖敲击键盘的方式以求各声部的结构清楚。费雪尤其重视音质,很少人能弹出如他一般美丽的最弱音乐句。毫无敲击痕迹的圆滑线乐句有着如宗教般自然安详的气息,这种特色在《十二平均律》第一辑的升c小调、降b小调、B大调前奏曲与赋格,还有f小调、升f小调及b小调赋格可以清楚听见。《十二平均律》第二辑的E大调前奏曲与赋格、升c小调前奏曲、降B大调前奏曲及升b小调前奏曲是费雪音色变换的最好范例。甚至在费雪特意夸大风格的乐曲里,最弱音乐句还是经常在音乐里出现,第二辑的d小调前奏曲第十八小节就是最好的例子,突如其来的动态把乐曲带往令人兴奋却又充满张力的境地。
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