叽哩咕噜

叽哩咕噜

公元2099年,在被人类征服并用来存放废品的央美星上,外星生命为保护自己的家园与恶劣的环境抗争着……

公元2099年,在被人类征服并用来存放废品的央美星上,外星生命为保护自己的家园与恶劣的环境抗争的故事。



  • 整个故事分为6季,48集。每季都借助主人公的经历阐述相应的价值观,引导孩子有爱、勇敢、诚信、互助、机智、不妥协。并与《屋后有花园》、《我们是谁?我们从哪里来?我们要到哪里去?》中的人物、事件交织成一个完整的世界观。


  • 作者:晓文

作者简介:晓文,孩儿爸、青年艺术家、设计师。先后毕业于中央美术学院附中;清华大学美术学院雕塑系;中央美术学院雕塑系,获硕士学位;就职于中央美术学院城市设计学院。


  • 朗读:朝晖、郑雪
  • 绘本:晓文、郝英博、刘培培、段嘉琦、崔剑、赵荷辉、宋济世、王晴、郑绵绵(中央美术学院原创团队)
  • 本绘本故事专属于原心艺术实验工坊的3.0儿童艺术剧集课程
  • 关注微信公众号《原心艺术实验工坊》了解更多艺术启蒙
节目(30)
批量下载
加载更多
主播信息
布鲁讲故事

布鲁讲故事

人人都是蜻蜓主播,欢迎关注布鲁讲故事
关注
叽哩咕噜
--
公元2099年,在被人类征服并用来存放废品的央美星上,外星生命为保护自己的家园与恶劣的环境抗争着……
我们是谁?我们从哪里来?我们要到哪里去?
15
公元2099年,来自地球被遗弃的老款机器人在央美星重获新生后与伙伴们一起冒险的故事。 在给孩子传递友谊、毅力、信任、坚持等正能量的同时融入历史典故和文化知识。故事告诫孩子们珍惜当下所拥有的,不要随意丢弃,无论是物质的还是非物质的。
《屋后有花园》
--
公元2099年,未来世界中,人类的野蛮生长让世界不断发生改变,而有些东西却是没有变也不该变的…………
APP内查看主播
大家都在听
少年时37:深度剖析地球水资源奥秘
少年时37:深度剖析地球水资源奥秘
内容简介: 看到蔚蓝地球因水丰富而欣慰,水是生命必需,地球因水孕育农耕文明。但地球淡水资源仅占 3.5%,且多数被封存,还有大量人无法获得安全用水、废水未经处理排放。不过地球水资源分布转换有合理机制,海水是太阳能转换器,推动水圈和生物圈运转。如今人口膨胀、用水激增,需关注 0.3%可用淡水的使用、搬运机制及污染问题,善用淡水未来会更美好。 优势/亮点介绍 对比鲜明,引发思考:先描述地球水资源丰富带来的欣慰,再列举淡水资源匮乏、用水困境等数据形成强烈反差,引发读者对水资源现状的关注与思考。 机制阐释,深入浅出:对地球水资源分布和转换的合理机制进行解释,将海水比作太阳能转换器,形象易懂,让读者明白水在地球生态系统中的重要作用。 问题聚焦,针对性强:随着人口和用水变化,精准聚焦人类可获取的 0.3%可用淡水,提出合理使用、搬运机制、污染危害等关键问题,增强内容的现实针对性。 你将获得 水资源认知升级:全面了解地球水资源的总量、淡水比例、分布状况以及目前人类用水面临的严峻形势,打破对水资源的常规认知。 生态知识拓展:明白地球水资源循环转换的机制,以及水在维持地球水圈和生物圈运转中的核心作用,拓宽生态科学知识面。 现实问题洞察:清晰认识到可用淡水在使用、搬运和污染等方面存在的问题,培养对现实环境问题的洞察力和分析能力。 未来行动启示:意识到善用淡水对未来美好生活的重要性,激发对水资源保护和合理利用的责任感,为未来行动提供启示。 适合谁听 环保爱好者:关注地球生态环境,对水资源保护有浓厚兴趣,希望通过了解水资源现状和问题,为环保行动贡献力量的人群。 学生群体:尤其是中学生和大学生,有助于丰富地理、生态、环境科学等方面的知识,培养科学思维和社会责任感。 政策制定者与研究者:为制定水资源相关政策、开展水资源研究提供参考,从宏观层面思考如何合理利用和保护水资源。 普通公众:增强公众对水资源的珍惜意识,引导大家在日常生活中养成节约用水、保护水资源的良好习惯。
--
19期