吉而思学堂 大语文 之 作文专项提升

国学启蒙经典收录了关于三字经，论语，弟子规，唐诗，宋词等国学经典音频，为孩子起到了很好的启蒙作用，让孩子了解中国文化，学习古人流传下来的道理。给孩子一个有故事的童年！

故事写手唐唐老师分享写作经验

【中考必备】戴建荣统编版古诗词吟诵65课—让孩子快乐学古诗。 古诗为什么要背诵？学了有什么用？小学阶段背诵多少合适？诗意理解不了咋办？最最关键，古人是怎么学习古诗词的?......让孩子爱上古诗词，就来听戴建荣老师的古诗吟诵课！ 戴建荣老师是全国语文名师，古诗词吟诵专家，对古诗词有深厚的造诣。熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。戴建荣老师的古诗吟诵，就是中国千年传承的古诗学习方法，提升学习力。

朗读可以更好地培养我们的专注力。 朗读可以让我们更好地理解文字内容，从而提高阅读、写作能力。朗读是更深入的阅读。 朗读可以让我们积累更多的词汇，体会更多的情感，提升语言表达和沟通能力。提高情商。完善人生观、价值观、世界观。 朗读可以使我们更深地体悟、弘扬汉字的“音韵”之美。 朗读可以促进我们陶冶情操、净化心灵、提升气质、完善性格。 朗读可以帮助我们克服害羞、胆怯，增强自信。

中国传媒大学副教授赵琳： 好口才，让你的孩子一张口就赢了！ 良好的语言表达习惯， 是一个人生存于社会的必备能力， 然而，说到口才，很多家长还是不够理解。 家长往往觉得，只要说好普通话就是有口才，实际并非如此。 口才，除了最基本的——发音标准之外， 更重要的是语言背后的心里素质和逻辑思维。 而，少儿口才训练更是奠定一生的关键时期， 激发语言潜能、培养语言习惯、构造心理素质， 让您的孩子养成良好的语言能力， 一张口就赢在起跑线上！

国学经典诵读 大学 中庸 孝经

《中小学生全脑成长阶梯计划》 注1：智力=脑力=思维能力，任何高层次的竞争实质上都是头脑的竞争。 注2：《10星脑力训练》教程是国内第一套标准化中小学生逻辑思维训练体系。由国内著名思维专家袁劲松老师设计，学习周期为2年。它包括逻辑记忆力、逻辑理解力、逻辑推理力、逻辑创新力、逻辑思考力五大模块，分初级和中级两个层次，共计10个单元。 注3：《10星脑力训练》教程的学习对象为7岁-16岁中小学生。教学目标是孩子的头脑智能培养而非知识学习，它涉及到智力基础（前）、智力技能（中）、智力应用（后）三个阶段。 俗话说“磨刀不误砍柴工”，头脑智能教育就像是“磨刀”，而学校的知识教育就像是“砍柴”。刀磨得锋利未必砍柴多，但如果刀不锋利，一定砍柴效率低，砍硬木困难。 注4：在某种程度上，智能教育与体能教育非常相似，成败的关键取决于训练量多少，而不是方法多少。这就像掌握同样的游泳技巧，练得多的人一定胜过练得少的人，只学方法不做练习是培养不出能力的。 所以，本教程的学习效果主要取决于学员的日常训练时间和做题量。通常，脑力训练方法比体力训练难10倍，因此家长在购买课程前需要谨慎考虑，并与孩子做好充分沟通。 注5：由于是通过网络远程授课，缺乏面对面的互动交流，因此《10星脑力训练》对学员的素质有一定要求。一般孩子存在下述三种情况不适合学习本教程。 1）不爱思考，体会不到动脑智力活动的乐趣。 2）缺乏毅力，三天打鱼，两天晒网，自律性差。 3）没有时间做练习，课业负担繁重紧张，整天忙于砍柴，没时间磨刀。

【内容概述】：本课程精讲地理知识点，注重技巧点拨，并结合真题，加深同学们对课堂知识的理解。同时，对易错点进行点拨，使学生少走弯路，学习事半功倍。 【教材版本】：人教版 【年级及科目】：八年级下册地理 【讲师简介】：沈丹凤，优质课一等奖黄冈名师 【授课风格/特色】：老师授课情景教学，结合考试要求，细化考点。 【适用人群】：初二学生

本专辑由乐乐哥哥反复诵读，带领小朋友一起跟读为接触，以简单、幽默、易懂的方式，将《论语》跟读+解释，以故事的形式呈现。破除“读书百遍其义自见”的迷信，不仅教孩子读书，更为孩子讲书。 简单易懂更科学 儿童理解更会背 以学龄前儿童的理解与认知为编写标准，参考历代文学大咖的注释解说，言语通俗易懂，让孩子轻松领悟《论语》的思想内涵。同时加强反复诵读和跟读。让孩子从音韵、节奏、情感等方面体会《论语》之美，培养学习兴趣。 逐句解释 奠定大语文基础 博采众家之长，每一句都逐句讲解，为孩子学习文言文和国学大语文奠定坚实的基础。解说简单化，日常化，让孩子轻松进入《论语》丰饶的世界，掌握其智慧精髓。