《老子大传》2：神仙诸传中的老子

财神怎么拜？开什么光？正确的放生方法是什么？观音到底是中国的还是印度传过来的？和尚是怎么赚钱的？麻将是怎么发明出来的？各种你想不到的稀奇古怪的文化，明阳说道这里都有……

该课主旨是要在“艺术也是一种生产力”、“审美也是一种终极关怀”、“文化也是一种资源”的条件下，充分理解中国审美文化的内涵和意蕴，综合而形象地展示中国古代审美文化的发展脉络、经典作品、风格流变，最大限度地提高大学生的人文素养和审美情操。

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《大学》作为四书五经之首，是儒家最重要的一门必修课，也是儒家心法入门。 本课程有三大特点： 一、引入受台湾、新加坡、德国、日本等顶级汉学家推崇，被认为是第一次真正恢复了《大学》的真实内涵原文版本（此版本暂未被引入国内）。 二、“大道唯一”，贯通以儒、释、道三家经典，以经解经，来解读《大学》之原义要旨。 三、这里不提供心理按摩，反而会非常烧脑，需要静心、耐心，才能揣摩这“无用方为大用”之学。

病考肆虐，疫情如火，许多人都被困在家中，内心惶惶不安。 何妨趁这难得光阴，亲近古人的智慧? 每天十分钟，开启你的治愈时光~ 让圣贤们的大智慧， 透过—个个的小故事、小典故， 安抚你，焦躁不安的内心；劝慰你，更好地面对当下的困境； 引领你，找到生活的目标；启发你，身心豁然开朗； 这将是—段温暖的陪伴时间， 陪伴孩子成长，陪伴我们度过寂寥时光，陪伴我们走过无助岁月， 渐渐成为你心灵的依靠．．．

《论语》是一本以记录春秋时思想家兼教育家孔子和其弟子及再传弟子言行为主的汇编，是儒家重要的经典之一。一共20卷。论语以记言为主，因其对话众多，而着重挑选具有教育意义的对话言论。 论是选择、探讨、交流的意思，语是话语。从字面上理解，《论语》即为言论的部分汇编。 敬请收听刘余莉教授讲解的论语治要。

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在市场经济的大环境 下，我们应该怎样对待中国的传统文化呢？这本不应该成为问题，但是由于我们割裂了自己的文化传统，才会提出这样的问题。历史文化如果是一直延续的，那么无论在什么样的经济环境 下都不会被割断。我们对传统文化存在偏颇的看法，很多人在认识传统上有障碍，很多人认为传统是以现实的对立面存在的。其实，传统跟现实根本不应该对立，现实就是在传统的基础上发展起来的。

《孟子》是中国儒家典籍中的一部，记录了战国时期思想家孟子的治国思想和政治策略，是孟子和他的弟子记录并整理而成的。《孟子》在儒家典籍中占有很重要的地位，为“四书”之一。 书香门第公益读书会李菁老师发起的、完全公益，之前已经完成了诗经、大学，论语、弟子规、十善业道经、中庸、了凡四训等传统经典的讲解。感谢大家的关注。

墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家，创立了墨家学说。墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。墨子提出了“兼爱”“非攻”“尚贤”“尚同”“天志”“明鬼”“非命”“非乐”“节葬”“节用”等观点，以兼爱为核心，以节用、尚贤为支点。墨子在战国时期创立了以几何学、物理学、光学为突出成就的一整套科学理论。在当时的百家争鸣，有“非儒即墨”之称。