第六章(第三节)小学数学认识结构的教学(前总)

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张瑜

张瑜

河北省一线小学数学教师。本着自我提升,也对大家提供点滴帮助为学习动力。共同学习,共同提高。为培养新时代的学生而努力。
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小学数学核心素养教学论——王永春
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本书在立意上追求并构建与新时代相适应的数学教育,在内容载体的选择上覆盖整个数学课程,在操作上强调数学教学实践。希望能帮助广大数学教师把握新时代数学教育发展的基本理念和方向;增强数学教师立德树人的意识和数学育人的自觉性,提升数学教师的专业素养和教学能力;掌握用于培养学生的“四基”“四能”“六核”“三会”的方式方法;切实提高数学教学质量,为把学生培养成符合新时代要求的全面发展的人才作出应有贡献。
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小数数学与数学思想方法——王永春
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数学思想方法不同于一般的概念与技能,后者一般通过短期的训练便能掌握,数学思想方法的教学更应该是一个通过长期的渗透和影响才能够形成思想和方法的过程。教师应在每堂课的教学中适时,适当地体现思想方法的教学目标,使学生在潜移默化中日程月累,通过提高数学素养达到学好数学的目的。
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小学生学习能力提升训练营
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小学阶段的妈妈们最苦恼的就是:孩子贪玩儿、爱动、磨蹭、马虎、不爱看书、自制力差、能动性差、注意力不集中、依赖性强.....陪写作业更是让父母头疼不已又不得不做的事情。这些问题的根源是什么?是孩子在偷懒?孩子没有学习动力?还是孩子的认知能力不行? 或者是家长太溺爱孩子了,管得不严格? 孩子们其实是在用这些问题,一次又一次地向父母呼救,我的心理有问题,我需要帮助,但是父母并不知道,于是更加在孩子的学科上下功夫,采用增加学习时间、严格管教,补课等方式,给孩子施加压力,很多孩子效果不明显,即使有些孩子在父母的严格管理下成绩上去了,但其实是以牺牲孩子心理健康的方式换取的考试成绩,很容易让孩子在进入中学阶段、甚至后出现没有学习动力、叛逆、厌学、成绩下降等问题。 所以,父母在这个阶段陪伴孩子的任务有两个:一是疗愈孩子在心理发展的前三个时期的心理创伤,让孩子达成学习能力。二是用符合这个阶段孩子心理发展规律的方法对待孩子,保护孩子的自信心和学习动力。 6-12岁的孩子,大多数儿童整个发展阶段都是在学校度过的,有了更多的社会交往,这个时期对孩子产生影响的已经不只是父母,而开始有同伴或他人,比如家里的亲戚,朋友,当然最重要的是学校中的老师 抛开智力差异,孩子的学习能力,学习动力和学习习惯,是决定孩子学习成绩的根本因素!而小学阶段是培养一个人学习能力和自信心最关键的阶段。 这个阶段孩子被激发的学习动力,养成的学习态度、学习习惯和学习方式,会对孩子未来事业的发展奠定非常重要的基础。 喜马拉雅联合妈心理父母成长学院的默薇老师共同推出《小学生学习能力与自信心提升训练营》,将和您一起,点燃孩子内在学习动力的引擎,帮助孩子消除负向思维和学习障碍,面对学习困难,培养学习习惯,提升小学生的自信心。
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看鉴教育-新部编诗词大会(第四季)
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为何要给孩子学《新部编诗词大会》? 诗词是中华文化的瑰宝,更是孩子的启蒙必学知识。 如今,孩子们从幼儿园就开始背诵古诗词,但由于缺乏专业性的指导,孩子们朗读的方式和方法往往都是错误的,一旦在启蒙阶段养成错误习惯,日后便很难更改。 而且,这些与我们相隔近千年的文字,由于文化的演变,已经变得晦涩难懂,容易让孩子产生抵触心理。 随着教改的深入,“新部编”教材对课文篇目进行“大换血”,古诗词篇目增加至一百多首,增幅高达80%。对孩子来说,在阅读能力有限的情况下,现代汉语基础尚且不牢,学习如此大量的古文,更是难上加难。 《唐诗大电影》的全新升级版! 针对这些问题,看鉴教育在2017年就推出了《唐诗大电影》课程,全网销售超过30W单,得到了家长和孩子们的一致好评。 为了降低此次“新部编”教材更新给孩子们带来的学习难度,看鉴教育的教研团队提炼出新教材中的全部古诗词,在原有课程的制作基础上,增加诗词朗读方法的讲解,帮助孩子们更好的学习和朗读诗词。 全新升级版的《新部编诗词大会》系列课程,专辑一共分为四季,对应小学一至四年级的全部古诗词,通过将古诗词与现代概念相结合,让孩子轻松学会诗词。
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