试听第1讲:两大关键点,阅读理解不扣分利器

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满分语文阅读理解精讲
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诚实的叔叔


    李叔叔下岗后天天在我们的弄堂口摆摊修车。一天,我正在他的摊位旁玩耍,只听见一声带着洋腔的,不太熟练的普通话:“先生,自行车…请修一下…”呵,原来是一个头发卷曲,肤色黝黑的老外,胸前还佩带着“中国纺织大学”的校徽,分明是一个外国留学生。

    李叔叔接过车,一会儿修好了。他说:“修好了,如果原处再有损坏,免费修理。” 外国朋友看了,满心喜悦,说:“你的修车技术一流,服务态度也是一流。”边说边将一张陌生的钞票塞给李叔叔,跨上自行车走了。

    李叔叔定神一看,“呀,10美元,我不能收超额报酬呀!” 说完,推着自行车就追。这时,旁边的小皮匠喊道:“傻瓜,这是人家自愿的,你又没宰人,美元可值钱呢!”

“不,这不仅关系到人格,还关系到国格呢!我不能多收不义之财!” 说完,李叔叔飞快地向外国留学生的方向追去……

 

【练习】

1、文中的李叔叔是个怎样的人?

答:手艺高超、工作认真、为人诚实的人。

 

【答案解析】

从人物细节描写、事件入手,包括人物性格(细节描写)和为人处世的做法(相关事件):

李叔叔接过车,一会儿修好了【动作语言——手艺高超】

他说:“修好了,如果原处再有损坏,免费修理”【语言描写——工作认真】

李叔叔定神一看,“呀,10美元,我不能收超额报酬呀!【语言描写——为人诚实】

“不,这不仅关系到人格,还关系到国格呢!我不能多收不义之财!【语言描写——为人诚实】

 


日本小客人


   儿子的学校不久前来了一个师生代表团,为了体验生活,每位日本学生都要到中国学生家里住宿一天,于是我们家里也迎来了一位日本小客人。

   他姓佐佐木,家住东京附近,今年上高一,剪着极短的小平头,个子虽有1米8,但脸蛋仍有点稚气未脱。 

为了更好地交流,佐佐木带来了全家人的照片,向我们介绍每位家庭成员。说到他妈妈由美子是全职主妇时,我面露羡慕之色,他却温和地笑着说:“其实我妈妈每天5点不到就要起来,给我们全家人做早饭,还要做我们3个孩子带到学校的便当,她虽然不出去上班,但她是我们家里最辛苦的人。”看来这是个体贴、有爱心的孩子。

佐佐木来的时候,已是深秋,我们都穿上了厚厚的毛衣,他却只穿一件短袖T恤,外加一件薄外套。问他冷不冷,他说不冷,习惯了,他每天课余都在学校的棒球队训练,有时甚至冬天还穿短裤跑步呢,也很少感冒。他收拾行李十分在行,衣服、鞋子、洗漱用品,在小旅行箱里都有固定的地方,摆放得很有条理,第二天早晨起来被子也叠得整整齐齐,我赞扬他这一点,他谦虚地说,没什么,从小学起,他们就有一门“生活课”,老师和家长都教过他们很多必要的生活技能,所以基本都能够自理。

      佐佐木临走时,朝我们深深地鞠了一个90度的躬,说感谢我们全家对他的照顾,希望后会有期,我也发自内心地喜欢上了这个朴实能干、又有礼貌的小伙子。

 

【练习】

 1、文中的日本小男孩是个怎样的人?

答:日本小男孩是一个懂得体贴他人,朴实能干又有礼貌的人。

 

【答案分析】

他温和地笑着说:“她虽然不出去上班,但她是我们家里最

  辛苦的人。”【体贴他人】

他收拾行李十分在行,衣服、鞋子、洗漱用品,小旅行箱摆

  放得很有条理。被子也叠得整整齐齐【朴实能干】

佐佐木临走时,朝我们深深地鞠了一个90度的躬,说感谢我

  们全家对他的照顾 【有礼貌】

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本专辑从拼音的声母韵母开始入手,教会孩子左右的声韵母以及正确发音吐字,其中带有有趣的绕口令,必背古诗和口语表达写作内容,让孩子通过简单易学的方法,熟练掌握学科和课外知识,后半部分设置了播音主持更系统专业的培训内容,让孩子们喜欢上说话,爱上表达,成为一个有气质并且谈吐得体的孩子。 二、讲师 宝宝剧场编剧团队: 1.专业编剧团队: 宝宝剧场的儿童编剧均专业出生,核心主创曾任职湖南卫视,参与动画《熊出没》、图书《蒙特梭利》等优质内容的创作。 2.资深教研团队:宝宝剧场拥有一支专业的儿童教育教研团队,多年从事各个年龄段儿童的学科编辑,对每个阶段的儿童学习掌握能力具有系统的认知和见解。 3.专业配音团队:宝宝剧场的配音团队由儿童话剧演员、动画配音员和少儿节目主持人共同组建。同时专业的录音设备和声音导演现场指导,让最终出产的作品情感表演到位,音质也是一流。 三、亮点 1.对标小学教材+专业语言艺术培训机构 我们的课程知识点以小学教材为基础,涵盖了发音训练、朗诵、播音、即兴口语表达、演讲等知识课程。通过系统的训练,帮孩子纠正错误、不良发音,改善性格上的胆小、怯懦,让孩子敢于交流和大胆表达,并且说得规范,流畅,让孩子轻松掌握语言表达的艺术魅力! 2.提升形象气质,掌握沟通社交艺术: 语言艺术是一种纽带。任何一种语言,除了表情达意的能力之外,还能起到消除误会和拉近距离以及增进相互了解的功能。在人际交往中,语言更是不可或缺的重要沟通工具。大的方面,得体的语言、语言艺术在政治和外交上有着重要作用的。小的方面,在生活及学习上,与同学、老师建立良好的关系语言表达也是必须的。 四、大咖推荐 美国著名人际关系学大师、西方现代人际关系教育的奠基人、著名演讲家卡内基说:“一个人的成功15%靠的是专业技巧,75%靠的是语言表达”。可见,语言表达在一个人成长、成功的路上是有着举足轻重的作用。 很多家长都有类似的困惑:为什么孩子总是很难准确表达自己的想法和观点?为什么我的孩子只要介绍自己,表达自己观点,就会出现胆怯,紧张,不自信?这就是因为,孩子还不能很好的驾驭语言,语言,说话不仅影响到孩子的学习,还直接导致孩子在今后的求职、创业等方面错失良机。如果不能很好及时的解决孩子语言沟通的问题,就会直接影响到孩子的自信心,也使孩子难以应付接踵而来的挑战,本专辑的意义,在于培养孩子的语言艺术, 五、适合谁听 一、5-12岁语言学习关键期的学龄前孩子、小学生 二、说话不流畅,不自信,想要提高口头表达能力的孩子 三、有语言天赋,想得到更好提升的孩子 四、想陪伴孩子一起学习,增加亲子互动的家长 六、你将获得 通过语言艺术小课堂的学习,小朋友基本能掌握标准的普通话语音,流畅的语言表达能力,临场应变能力,积累丰富的知识结构,给孩子一个健康成长,自信提升的环境。 1.开口说话:培养孩子说话的兴趣,从不敢说话到轻松与他人交流沟通。 2.标准发音:逐步学会标准的普通话语音,纠正不良发音与错误发音,享受标准发音的美感。 3.更加自信:从胆怯到充满自信大胆表达,帮助孩子树立自信心。 4.展示自我:给自己一个展示的舞台,从不会表现自己到乐于展示自己的长处。 5.语言组织:从语无伦次到说话语句完整,让有语言天赋的孩子能够得到更好的发挥与提高
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