中国应酬学

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拖延是阻碍我们提高工作效率的最大杀手。 如果换一种角度来进行思考，改变我们喜欢拖延的习惯，就可以高效率地完成手上的事情。这样一来，我们就可以空出更多的时间去做自己喜欢的事情。或者我们可以利用这些多出来的时间，想办法去钻研学习，提高自己的能力，慢慢地掌握一些要领，让自己在做工作的时候更加得心应手。这样一来，我们就会在工作的时候进行得非常顺利，慢慢地也就会培养出对工作的兴趣。那些不喜欢的事情，也许就会在这个过程中变得可爱起来，至少，我们不会像之前那样讨厌这些事。 如果你是一个拖延症“患者”，从现在开始，你应当慢慢矫正自己的拖延症，让效率和自信回归，这样，你才能成就更好的自己。

《青鸟》是诺贝尔文学奖获得者梅特林克的传世之作，也是梅特林克剧作中最独特的一部。 圣诞前夜，蒂蒂和咪蒂家来了一位仙女。她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟（幸福的象征），并送给蒂蒂一顶能看到事物灵魂的神奇的帽子。两个孩子在猫、狗和各种静物的灵魂的陪伴下进入另一个世界，在光神的指引下寻找青鸟。他们在回忆国、夜神宫殿、幸福花园、未来世界、墓地和森林里寻找青鸟，但始终未能找到。一年的期限到了，面包、水、火、猫、狗依次和孩子们告别，光神也远去了。 两个孩子回到家，邻居太太的女儿一直生病很想要蒂蒂的小鸟，蒂蒂以前舍不得，当天却一口答应送给她。这时小鸟变成了“青鸟”，原来青鸟一直在他家里。邻居女孩的病也好了。

都市的水泥和雾霾让孩子远离大自然，唤醒孩子的灵性刻不容缓！浓缩近百种植物的图谱，开启大美自然新世界。拓宽孩子的认知、增强对生活环境的感知力。

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这是一部以汶川大地震为背景创作的灾难题材长篇小说，在灾难面前生命脆弱如纸，又坚韧如山。 故事梗概： 小说讲述了5•12地震当天，高楼震垮，13个不同身份的陌生人被掩埋在陷落地下的负一层社区中型超市中。信息中断、迟迟等不到救援，超市里仅有的物资被日益消耗，他们开始焦虑、绝望、争吵…… 作者简介： 李牧雨，儿童文学作家，校园阅读推广人，影视编剧，四川省文联国家一级作家。已出版儿童文学作品《白马可心》系列、《无敌双胞胎》系列等，此外还创作了电影剧本《藏刀》《花旦》《小主驾到》《月亮月亮光光》以及微电影、广播剧等。 先后多次获得四川文学奖、四川省“五个一工程”奖、巴蜀文艺奖、四川新闻出版奖、中国广播剧优秀作品奖、电影剧本优秀作品奖等。其中《白马可心的星空》入选中宣部2016年“优秀儿童文学出版工程”。 演播者简介： 胡月，播音指导（国家正高级职称），作为天津师范大学新闻传播学院特聘教授，曾任天津人民广播电台播音部副主任，现任天津小说广播副总监，是全国朗诵考级教师培训师，全国普通话等级考试测评师。她有着丰富的有声读物创作经验，曾演播《小姨多鹤》、《蜗居》、《牟氏庄园》、《幸福来敲门》、《记忆洪荒》、《满朝欢》等多部女性题材的长篇小说演播，风格独树一帜。

为何要给孩子学《新部编诗词大会》？ 诗词是中华文化的瑰宝，更是孩子的启蒙必学知识。 如今，孩子们从幼儿园就开始背诵古诗词，但由于缺乏专业性的指导，孩子们朗读的方式和方法往往都是错误的，一旦在启蒙阶段养成错误习惯，日后便很难更改。 而且，这些与我们相隔近千年的文字，由于文化的演变，已经变得晦涩难懂，容易让孩子产生抵触心理。 随着教改的深入，“新部编”教材对课文篇目进行“大换血”，古诗词篇目增加至一百多首，增幅高达80%。对孩子来说，在阅读能力有限的情况下，现代汉语基础尚且不牢，学习如此大量的古文，更是难上加难。 《唐诗大电影》的全新升级版！ 针对这些问题，看鉴教育在2017年就推出了《唐诗大电影》课程，全网销售超过30W单，得到了家长和孩子们的一致好评。 为了降低此次“新部编”教材更新给孩子们带来的学习难度，看鉴教育的教研团队提炼出新教材中的全部古诗词，在原有课程的制作基础上，增加诗词朗读方法的讲解，帮助孩子们更好的学习和朗读诗词。 全新升级版的《新部编诗词大会》系列课程，专辑一共分为四季，对应小学一至四年级的全部古诗词，通过将古诗词与现代概念相结合，让孩子轻松学会诗词。

职场就是竞技场，时刻不能掉以轻心，职场如人生，最怕走弯路，持续性学习，让自己方向更清晰，前路更顺利。

冷眼，独立财经评论人，移民和海外资产配置专家，现已移民美国。 公号“海外自由录”创始人。该号在论述通货膨胀、外资撤离、保房保汇率之争等问题的多篇文章，阅读量均突破百万，被凤凰财经、华尔街见闻、搜狐财经等知名媒体头条登载。 主要从事货币政策、产业政策及房地产走势等宏观经济大势分析，尤其擅长如何让毕生财富在安全的状态下不断增值。

优秀的父母,都是孩子生命里不动声色的摆渡人 识别孩子不良情绪信号，做“理智脑”型的家长，轻松化解孩子的哭闹、叛逆、愤怒、悲伤、焦虑等情绪。 1.好的父母是孩子情绪的侦查员！ 留意孩子的情绪周期和不良信号，帮助孩子拆除情绪地雷，不给坏情绪留空间。读懂孩子各种情绪背后的真实心理，用孩子的思维和逻辑，化解孩子的哭闹、叛逆、愤怒、悲伤、焦虑等情绪。 2. 让孩子的情绪再飞一会儿！ 正常的情绪表达和宣泄，是孩子获得内在力量的方式。因此，家长让孩子有机会表达自己的情绪，有机会通过哭泣、喊叫、愤怒等方式来发泄内心的情感，孩子才能很快走出负面情绪！ 当前，我国约有3000万儿童处于心理亚健康状态，其中约20%的孩子出现自私、抑郁、沟通障碍、心理承受能力差等症状。这不仅严重制约了孩子的健康成长，也带给老师和家长无尽的烦恼。 掌握0～14岁儿童的情绪特点与心理变化，帮助他们培养内在感知力，更容易让孩子成为情绪的朋友。针对成长过程中的妒忌、焦虑、恐惧、抱怨、害羞、愤怒、悲伤、后悔、忧郁、猜忌、偏执、痛苦、仇恨、孤独等不良情绪，帮助孩子进行情绪调节与心理疏导，有助于他们提升情绪控制力，成为情商高的人。