义务教育教科书世界历史九年级上册附录后记

牛津大学泰勒教授曾说，第二次世界大战的起源，是一个没有英雄、也没有恶棍的故事。

历史-衡水重点中学状元手写笔记-初中版-各年级通用 借鉴状元思维模式；分享状元学习方法；养成状元学习习惯 让孩子们有空的时候，睡觉前的那小段时间，听一听，背诵起来就比较容易些。为了考试，家长孩子都不容易呀！

系统全面地介绍了外国建筑历史的发展，并着重研究了每个历史时期重要的建筑事件、代表性建筑和建筑师。通过深层次评析从古代一直到当代历史上出现的种种代表性的建筑、建造活动、建筑思想等各种建筑成就来识别各个时期的建筑特征，剖析形成这些建造活动与建筑成就的社会、宗教、文化与科学技术的影响因素，有助于形成关于建筑历史与传统关系的基本观念，提高从事建筑或环境设计专业所必备的理论素养。

主要是录一些考试需要记得内容，喜欢的同学可以收藏，一起学习美术史

卢梭相信，一个理想的社会建立于人与人之间而非人与政府之间的契约关系。与约翰·洛克一样，卢梭认为政府的权力来自被统治者的认可。卢梭声称，一个完美的社会是为人民的“公共意志”（公意）所控制的，虽然他没有定义如何达成这个目标，但他建议由公民团体组成的代议机构作为立法者，通过讨论来产生公共意志。 社会契约论的主要表述是探究是否存在合法的政治权威，“人生而自由，但却无往不在枷锁之中。”他所说的政治权威在我们的自然状态中并不存在，所以我们需要一个社会契约。在社会契约中，每个人都放弃天然自由，而获取契约自由；在参与政治的过程中，只有每个人同等地放弃全部天然自由，转让给整个集体，人类才能得到平等的契约自由。

也称《孙子》、《吴孙子兵法》、《孙武兵法》。中国古代最著名的、现存最早的兵书。春秋末孙武著。共十三篇，分为计、作战、谋攻、形、势、虚实、军争、九变、行军、地形、九地、火攻、用间。总结了春秋末期及其以前的战争经验，揭示战争的一些一般规律以及具有普遍意义的作战和治军原则，如“知彼知己，百战不殆”、“避实而击虚”等。在世界军事史上占有突出的地位。

讲述长城的历史。经作者与出版社许可，本专辑采用董耀会作品《话说长城》内容。

《常识》简介： 美国是第一次产生伟大民主共和国思想的地方。没有一个人知道他（潘恩）的尸骨散落在何处，可是他的原则并没有安息，他的思想虽然也同他的遗骸一样难以追寻，却已传遍了他魂牵梦绕的整个世界。他有《常识》，反抗那时的政治传统；他有《人权论》，反抗社会传统；他有《土地正义论》，反抗的是经济传统；最后有《理性时代》，反抗的是宗教传统。这样一来，他就把那个年头能得罪的人类权势力量都得罪完了，他从地上打到天上，横扫俗界国王之后，又向灵界国王宣战，最后激起天怨人怒，自然落个遗骨飘零，死无葬身之地的悲惨下场。

本书未来将会成为这个世纪最值得阅读的一本。原因是，它具备两个优秀基因：一.本书囊括了人类有史以来重要哲学思想，心理学思想，宗教思想；二.我会用现代基因学等科学来重新诠释这些理论思想,并指出这些思想的对错与在个各不同时期对人类发展的作用。​

从法家先驱管仲，到“商鞅变法”，2000多年前的先秦时期，古人在倡导法治的过程中曾经走过怎样的曲折历程？这些“以法治国”的理念对现代社会又有着哪些重要启示？南京大学艺术研究院童强教授讲述《重读法家》。