
课堂上听不到的生物传奇
生理学革命的起点是什么?血液循环学说是怎么被人们接受的?曾经在全世界肆虐的天花是怎样被根除的?DNA双螺旋结构模型是怎样提出的……这些内容都是将一个中学生引入生物科学的兴趣点,但在生物课堂上却很少能听到。而一些细胞的形状、血液循环系统、光合作用的过程等干巴巴的知识,因为与他们的生活和认知能力较远,虽说为了考试能记得住,但过后又很容易还给老师。兴趣是最好的教师,希望收听这个内容,可以帮孩子们热爱生物学,培养起学习生物的好习惯。
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学习第五单元化学反应的定量关系,学生了解了化学方程式表示物质转化,涉及分子和原子的概念,强调了化学变化的本质,包括分子的形成与分解,原子的不变性和化学性质的决定因素。同时,单元还讨论了物理变化与化学变化的区别,以及原子结构的基础知识,如电子排布和原子核的构成。


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