基于真实情境的“烃的衍生物”主题式复习教

该教学案例强调了在化学教育中通过真实情境（如《本草纲目》中的青霉描述）引导学生探究缩酸性质及应用，特别是纸化反应的实际价值。课堂活动包括硫酸亚铁氧化、氢氧化亚铁的制备与氧化实验，旨在培养学生的科学探究能力和证据意识。教学过程注重实际问题解决和知识的实际应用，突出化学在社会发展中的重要作用。