
化学教育
化学教师教育研究
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文章关注于改进的微型加压过滤装置,用于提升中学化学实验的教学效果。通过对比分析,该装置具有高效、快速过滤的特点,能有效分离固液,尤其在分离速度和滤液质量上优于传统方法。此外,它还被应用于解决上层氢液获取的问题,显著缩短实验时间。
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