
课堂上听不到的生物传奇
生理学革命的起点是什么?血液循环学说是怎么被人们接受的?曾经在全世界肆虐的天花是怎样被根除的?DNA双螺旋结构模型是怎样提出的……这些内容都是将一个中学生引入生物科学的兴趣点,但在生物课堂上却很少能听到。而一些细胞的形状、血液循环系统、光合作用的过程等干巴巴的知识,因为与他们的生活和认知能力较远,虽说为了考试能记得住,但过后又很容易还给老师。兴趣是最好的教师,希望收听这个内容,可以帮孩子们热爱生物学,培养起学习生物的好习惯。
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112期


这几天前清华大学经管学院院长钱颖一教授的一篇多年前的文章 “人工智能将使中国教育优势荡然无存“再次引发广泛关注。钱教授的一句话是“大学教育的价值不在于记住很多事实,而是训练大脑会思考“。
同时,每年一度的考研成绩也陆续出来了。无论你的成绩怎样,或者是今年没有参加但准备明年考,或者还在思考到底要不要考研,我们都有必要在这个时间点,仔细的思考一下这个决定。因为一旦决定、这就意味着一年时间的付出去准备,再加上2年多的时间就读。尽管人生漫长,但3年的时间无比宝贵。在这个人工智能的时代,知识到底有没有用了呢?



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