〈21〉老师，我不想做一名差生

儿童故事大全为孩子们精选了一个个精彩的童话故事，让他们徜徉在故事的王国里，用美好的故事温暖、用美好的故事温暖，伴随他们走过美好的童年！更多故事，关注微信公众号：德孝之声。

一直热爱声音表达，决定用声音做一件有趣的事情——利用闲暇，为孩子读书。不知道有没有可能，会让某个幼小而清纯的灵魂在这里受到一点点地触动，我一定会觉得，这个小小的举动是那么富有意义。 有声、有爱、陪伴、成长。 祝福每一个可爱的精灵。

中国最具影响力童话大奖全集金色阳光卷

儿童心理社交能力培养

这是一本温馨甜美的亲子共享故事，既适合父母给孩子讲读，又适合小朋友们自己阅读。童话的世界五彩缤纷，生动有趣。

香肠派对之孤岛求生

这是一套由国家二级心理咨询师、儿童文学作家、家庭教育专家袁晓君创作的儿童文学作品；本书由60个小故事组成，旨在培养小朋友的自信心、学习方法、自制力以及领导力。 小豆包校园成长生活第一本书；故事多根据孩子实际生活编写，语言童趣，旨在培养孩子的好性格、好习惯，通过本书的阅读可以帮助尚未入学的孩子提前感知小学校园，同时协助刚入学的小豆包快速适应校园生活。

【简介】这是一套系统介绍中华民族文明史上十大类可以称之为“了不起”的内容的图书。包含文学、艺术、神话、政治、习俗、技术等方面，既有儿童应知应会的学问，也有不同地域、不同时期的趣味知识点。内容拒绝说教，更具人文关怀和历史眼光，结构丰富立体、系统性强，语言符合儿童理解能力，浅显易懂。其中出现的趣味问答，更是给小读者提供了独立思考的空间。浓浓中国风配图，尽显中华美学传承，意境上乘，对儿童起到良好的艺术熏陶，同时进行民族美术教育。针对6至10岁儿童读者，以绘本形式展现各主题内容。 与大部分国学启蒙图书对比，更加好读，更有趣味，更注重阅读收效；与有声诵读类图书对比，更多解释文化来源、脉络、体系，分析具体文化内核，解析代表人物、著作等，更关注文化内核；与蒙学读本对比，更亲切、易理解，更具启发性；与大量改编名著类读物相比，更美观、更具艺术性。 【优势】国家新闻出版署优秀青少年读物出版工程优秀作品——蒙曼教授主编并序，专业准确，值得信赖；符合儿童理解能力，划分条目，条理清楚；内容中精心设置开放式问答，启发式思维，培养孩子独立思维。

收录四季主题儿歌，旋律清新自然，让孩子在歌声中感受不同时节的美好。

本课程采用分环节教学。课前预习包含背景介绍，作者介绍，字音字形，成语解析。整体感知环节包含通读全文，题目解读，内容概括。聚焦文本环节包含内容解读，重点语句，人物品评。深入探究环节包含，人物剖析和写作特色。拓展延伸环节包含名人名言，文化常识，品位诗词。 【教材版本】：部编版 【年级及科目】：七年级下册语文  【授课风格/特色】：老师情景教学授课