
寻找名家名作(外国篇)
寻找名家名作(外国篇)——故事版的中小学生课外阅读指南
本书以“万里路”和“万卷书”兄妹俩寻找“外国名家名作”的历程为主要线索,通过38个趣味故事讲述外国文学中的精华,引孩子设身处地,多元体验,帮助孩子快速了解历史长河中具影响力的外国名家及其作品,快速积累文学知识,为孩子今后的深度阅读提供索引,为写作提供素材和话题。本书适合中高年级小学生自主阅读,低年级小学生亲子阅读。
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青年画家、高校美育特聘教授曾旺,长期从事美术教育并深入江南地区采风,带领学生探索中国画创作。因其跨学段(小学至大学)的广泛教育经历背景,形成了独特的美术老师美育理念,尤其注重与小龄段学生的课堂学生互动场景,以激发他们的艺术感知力。
“树老师”这一称呼源于一次生动的课堂场景。某次课前,学生因班主任的严肃氛围显得拘谨,而曾旺提前进入教室后,学生瞬间欢呼雀跃,甚至攀爬其身体表达喜爱。他脱口而出“我又不是树”,却意外引发学生联想“美术老师就是美丽的树老师”。这一称呼不仅呼应其姓氏谐音,更暗合“十年树木百年树人”的树木树人教育理念,象征教师如参天大树般呵护学生成长。
曾旺深受触动,将这一称呼与教育使命关联,甚至篆刻了树老师纪念印章,以此铭记教育初心。故事展现了师生间的情感纽带,以及美育在启发学生想象力与传承文化中的独特价值。


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