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09_逃走的沼泽怪兽(上)

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如何看待这个世界:《道德经》精讲
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《道德经》是中国哲学的核心经典,对于中国文化和中国人的人生哲学影响至深。《道德经》博大精深,接引古今,对于如何看待真实世界的运行逻辑和个体在世界中应如何行动,有一套独特的东方价值观和整体解决方案,它所呈现的东方智慧,在全世界影响甚巨,因此,《道德经》也被视为东亚哲学的标志性典籍。 本书为《道德经》一书81章的精心疏讲,作者持论公允,语言平实,结合20余年在讲授《道德经》通识课过程中的师生问答,向年轻读者讲解《道德经》里的天地之道、人生智慧和生活哲学,可谓一部既能精准阐释经典传统,又能与当下社会深度共情的佳作,为当代读者推开了理解和运用《道德经》智慧的大门。
华西坝的钟声
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《华西坝的钟声》是由中宣部“五个一工程”奖获得者、著名作家谭楷创作的第四部关于华西坝的纪实文学作品(前三部分别是《枫落华西坝》《你们是美的天使》《我用一生爱中国:伊莎白·柯鲁克的故事》)。位于四川成都的华西坝作为中国近现代文化重要的地标之一,不仅是中西文化交流的重镇,而且是中国现代高等教育和现代医学的起源地之一。《华西坝的钟声》讲述了多位或生于华西坝,或长于华西坝,或学于华西坝,或奉献于华西坝的抗战英雄和医学专家等精彩的人生故事,展现了华西坝文化的深厚底蕴,体现了华西坝精神的时代性,堪称一份珍贵的华西坝人文史料和一部优秀的爱国主义教育读物。 上篇 烽火英雄 第一章 罗盛昭,你在哪里? 第二章 岳以琴,书写在南京上空的血誓 第三章 参与“曼哈顿计划”的蓝天鹤 第四章 三次弃学从军的曹振家 第五章 飞行员张义声答光明路的孩子 下篇 大师剪影 第六章 “中国公共卫生学之父”陈志潜 第七章 曹钟樑、曹泽毅,父子校长,两代名医 第八章 华西“刀神”吴和光 第九章 华西泌尿外科泰斗邓显昭 第十章 杨振华,让时间证明一切 第十一章 中国有朵“麻醉云” 附篇一 川医创造的松田宏也的奇迹 附篇二 欢乐颂
品中国现代文人1
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本书是对于中国现代文人的品评。它是《品中国文人》《品西方文人》之后,刘小川对于鲁迅、胡适、林徽因、梁思成、徐志摩、金岳霖、张爱玲、张大千、李敖等中国现代文化名人的一次总结和解读,同时也是对于中国文化从传统到现代演进脉络的一次梳理。 作者通过对这些文人经历和心路历程的讲述,反映出中国现代精彩纷呈的文人精神,也指出了一些文人存在的问题。作品以简练的笔触勾勒一个个文人的生命脉络,讲述民国以来文坛的种种掌故,如鲁迅与周作人之间的矛盾冲突,鲁迅与胡适对于当时国内国际形势的态度、林徽因与梁思成、金岳霖、徐志摩的情感关系,张爱玲的文学创作思路,以及许多经典名篇(如鲁迅《从百草园到三味书屋》《社戏》《狂人日记》《阿Q正传》《记念君》《为了忘却的记念》)的创作背景等比对分析,彰显了各个文人人格品质的高下之别,也反映出那段历史时期文人的本质面目。
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语言艺术小课堂
语言艺术小课堂
本专辑从拼音的声母韵母开始入手,教会孩子左右的声韵母以及正确发音吐字,其中带有有趣的绕口令,必背古诗和口语表达写作内容,让孩子通过简单易学的方法,熟练掌握学科和课外知识,后半部分设置了播音主持更系统专业的培训内容,让孩子们喜欢上说话,爱上表达,成为一个有气质并且谈吐得体的孩子。 二、讲师 宝宝剧场编剧团队: 1.专业编剧团队: 宝宝剧场的儿童编剧均专业出生,核心主创曾任职湖南卫视,参与动画《熊出没》、图书《蒙特梭利》等优质内容的创作。 2.资深教研团队:宝宝剧场拥有一支专业的儿童教育教研团队,多年从事各个年龄段儿童的学科编辑,对每个阶段的儿童学习掌握能力具有系统的认知和见解。 3.专业配音团队:宝宝剧场的配音团队由儿童话剧演员、动画配音员和少儿节目主持人共同组建。同时专业的录音设备和声音导演现场指导,让最终出产的作品情感表演到位,音质也是一流。 三、亮点 1.对标小学教材+专业语言艺术培训机构 我们的课程知识点以小学教材为基础,涵盖了发音训练、朗诵、播音、即兴口语表达、演讲等知识课程。通过系统的训练,帮孩子纠正错误、不良发音,改善性格上的胆小、怯懦,让孩子敢于交流和大胆表达,并且说得规范,流畅,让孩子轻松掌握语言表达的艺术魅力! 2.提升形象气质,掌握沟通社交艺术: 语言艺术是一种纽带。任何一种语言,除了表情达意的能力之外,还能起到消除误会和拉近距离以及增进相互了解的功能。在人际交往中,语言更是不可或缺的重要沟通工具。大的方面,得体的语言、语言艺术在政治和外交上有着重要作用的。小的方面,在生活及学习上,与同学、老师建立良好的关系语言表达也是必须的。 四、大咖推荐 美国著名人际关系学大师、西方现代人际关系教育的奠基人、著名演讲家卡内基说:“一个人的成功15%靠的是专业技巧,75%靠的是语言表达”。可见,语言表达在一个人成长、成功的路上是有着举足轻重的作用。 很多家长都有类似的困惑:为什么孩子总是很难准确表达自己的想法和观点?为什么我的孩子只要介绍自己,表达自己观点,就会出现胆怯,紧张,不自信?这就是因为,孩子还不能很好的驾驭语言,语言,说话不仅影响到孩子的学习,还直接导致孩子在今后的求职、创业等方面错失良机。如果不能很好及时的解决孩子语言沟通的问题,就会直接影响到孩子的自信心,也使孩子难以应付接踵而来的挑战,本专辑的意义,在于培养孩子的语言艺术, 五、适合谁听 一、5-12岁语言学习关键期的学龄前孩子、小学生 二、说话不流畅,不自信,想要提高口头表达能力的孩子 三、有语言天赋,想得到更好提升的孩子 四、想陪伴孩子一起学习,增加亲子互动的家长 六、你将获得 通过语言艺术小课堂的学习,小朋友基本能掌握标准的普通话语音,流畅的语言表达能力,临场应变能力,积累丰富的知识结构,给孩子一个健康成长,自信提升的环境。 1.开口说话:培养孩子说话的兴趣,从不敢说话到轻松与他人交流沟通。 2.标准发音:逐步学会标准的普通话语音,纠正不良发音与错误发音,享受标准发音的美感。 3.更加自信:从胆怯到充满自信大胆表达,帮助孩子树立自信心。 4.展示自我:给自己一个展示的舞台,从不会表现自己到乐于展示自己的长处。 5.语言组织:从语无伦次到说话语句完整,让有语言天赋的孩子能够得到更好的发挥与提高
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