37 通过吵架,我反而变聪明了丨《关键对话》

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我们往往会认为,决定人生走向、事业成败与家庭幸福的是各类重大决策,但实际上起到关键作用的,常常是人在紧要关头短短几分钟里的对话方式。

今天我们这期播客就提出了这样一个颠覆性的主张,我们生活中几乎所有长期的、难以解决的问题,无论是个人事业的瓶颈、团队合作的障碍,家庭关系的矛盾、还是个人情绪的问题,很多时候都是因为我们不敢或者不会处理关键对话导致的。

今天我们不谈那些虚头巴脑的情商课,而是聊聊怎么进行关键对话,以及怎么从根源上控制自己的情绪、如何组织语言,让那些最尖锐的观点也能被对方心平气和的听进去。

希望这一期,能给你带来不一样的体验和共鸣!❤️

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Part 1:被异化的沟通目的 ❤️

04:50 三类害人的错误叙事。

05:32 归因于他人,解决不了任何问题。

Part 2:吵架前的条件反射 ❤️

10:10 好对话的前提:问自己四个问题。

12:48不让当下的情绪,抢夺对话的主导权,冷静寻找“共同目的”。

Part 3:注意观察:如何判断对话氛围是否安全 ❤️

13:43 安全感两大要素:互相尊重、对话目的一致。

14:55 先情绪,后事情,对话需要两脑同时在线。

Part 4:保证安全:如何让对方畅所欲言 ❤️

17:35 保证对话安全的四个方法:道歉、对比说明、创造共同目的、保持尊重。

22:44 情绪特别激动怎么办?

Part 5:陈述观点:如何循循善诱而非独断专行 ❤️

24:32 分享事实经过

26:17 说出你的想法

27:26 征询对方观点

29:31 做出试探表述

29:58 鼓励做出尝试

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内控式早教思维训练营
内控式早教思维训练营
该专辑为国内首创内控式早教思维创始人刘昭亲自撰写并播讲。曾担任多家国际级早教总监的刘昭先生经过十多年的悉心研究和大量案例分析,深入对比现有早教手段的优势与不足之处后,综合教育学、早教课程、发展心理学、进化心理学、经济与管理学内容,完成了该项针对中国父母早教思维方式的系统理论。 内控式早教思维理论系统针对父母在育儿过程中缺乏核心系统思维能力,使用现有教育方式难以收到效果,也无法避免孩子长大后错误面对社会诱惑的问题。它着眼于培养父母早教思维,使父母具备帮助孩子从小建立起内控式人格的能力,平衡自然发育与社会要求的现实,促进孩子由内而外的生长。 具有内控式人格特征的孩子,能够自己对自己的行为负责,积极主动,乐观豁达,不怕挫折,坚强而友善。更重要的是,当孩子在内控式的教养方式中,逐步具备独立思考,明辨是非的能力时,也就为将来应对社会各种诱惑与挑战奠定了坚实的基础。 希望这个系统的早教思维,能为全家提供思路明细、简单明了,却又深入思考,能够举一反三的育儿解决方案。它包括若干条内控式早教思维原则、独创的FCTE内控式沟通方法以及着眼于孩子未来成长的思考。全集总共30讲,会每周更新。每集之后均由有互动话题,作者将与听友一起探讨。
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