少年时24:探宇宙观测推测奇幻之境

少年时24:探宇宙观测推测奇幻之境

内容简介:138 亿年前宇宙诞生于奇点,经历极速膨胀、物质出现、原子形成、光照射等过程,逐步演化出恒星、行星等。宇宙物理学家让·比埃尔·博笛指出宇宙学分观测与推测宇宙两部分且紧密关联。基于此,本书改变思路,以“观测宇宙和推测宇宙”为专题架构,重点呈现科学家研究宇宙的过程与方法。 优势/亮点介绍 视角独特创新:打破常规描述宇宙的模式,聚焦科学家研究宇宙的过程与方法,为读者提供全新的认知视角,深入了解宇宙学研究的内在逻辑。 权威指导引领:以宇宙物理学家的专业建议为基石构建专题架构,确保内容的科学性和专业性,使读者能接触到前沿且准确的宇宙学知识。 逻辑清晰连贯:从宇宙诞生演化的背景引入,自然过渡到宇宙学研究的分类,进而阐述本书专题架构的建立,层次分明,便于读者理解。 你将获得 知识拓展深化:全面了解宇宙的诞生与演化历程,同时掌握科学家研究宇宙时观测与推测的方法,拓宽宇宙学知识面。 思维培养提升:学习科学家研究宇宙的思维方式,培养逻辑推理、大胆设想和科学验证的能力,提升科学思维素养。 兴趣激发引导:通过独特的专题内容和研究方法的介绍,激发对宇宙学的浓厚兴趣,为进一步探索宇宙奥秘奠定基础。 适合谁听 青少年学生:对宇宙充满好奇,渴望了解宇宙的起源和科学家研究宇宙的方法,有助于培养科学兴趣和探索精神。 科普爱好者:热衷于阅读科普书籍,追求新颖的科普视角和深入的科学知识,本书能满足其对宇宙学研究的深入探究需求。 教育工作者:从事科学教育工作,需要丰富的教学素材和独特的教学方法,本书的内容和思路可为其教学提供有益的参考。 对宇宙学有初步兴趣者:想要系统了解宇宙学研究过程和方法,从专业角度深入认识宇宙,本书是理想的入门读物。
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小多少年时

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思想飘散,不知道该说点啥~
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少年时39期:溯源人类进化之树
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内容简介:近年来古人类研究成为热门学科。研究古人类并非仅为满足好奇心,而是为了回答“人类存在的意义是什么”等深刻问题。通过探索人族 700 多万年演化历史中几十个人种的竞争、迁移、取代情况,以及智人脱颖而出的原因,我们能在更大视野和更高维度审视自身。同时,研究祖先与物质世界的关系,能帮助我们理解自身与物质世界的关系,以及应对“人类世”新一轮气候变化带来的影响。 优势/亮点介绍 视角独特:从古人类研究切入,深入探讨人类存在的意义等哲学问题,提供全新思考维度。 内容深刻:不仅关注古人类演化历程,还关联当下“人类世”的气候变化,具有现实指导意义。 逻辑连贯:由古人类研究引出对人类自身、与物质世界关系及未来影响的思考,层层递进。 你将获得 知识拓展:了解古人类演化历史、不同人种间的关系及智人脱颖而出的原因。 思维提升:学会从古人类研究角度审视自身行为、心理、价值观和人性,提升思考深度。 现实启示:理解人类与物质世界关系,以及“人类世”气候变化对人类自身的影响,获得应对启示。 适合谁听 历史爱好者:对古人类历史和演化过程感兴趣,希望深入了解人类起源和发展的人群。 哲学思考者:喜欢思考人类存在意义、人生意义等哲学问题,寻求深度思考和启发的人士。 环保关注者:关心地球气候变化、人类与自然关系,希望为环境保护贡献力量的人群。
少年时38期:探秘设计与思维奥秘
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内容简介:本书围绕设计主题展开,设计涵盖范围极广,广义上小到电脑桌面图标摆放,大到人类多数活动都与之相关;狭义上包含几十个设计门类。策划本书时,邀请美国劳伦斯理工大学建筑与设计学院教授、著名设计师王洵老师担任顾问,设计架构与重点并撰写易读文字。王洵老师还组稿邀请多位中外设计名师和专家学者撰稿。书中选取建筑设计和工业设计为侧重点,探讨设计本质、风格演变、设计与文化关系、设计实务、作品欣赏、未来设计等问题,强调设计是在多方面寻求平衡的思维过程。 优势/亮点介绍 专业权威:由著名设计师王洵老师担任顾问并参与架构设计与撰稿,还邀请多位中外设计名师和专家学者撰稿,保障了专业性和侧重点的恰当选择。 内容丰富:不仅涵盖设计多个方面,且选取建筑设计和工业设计重点探讨,涉及设计本质、风格演变、文化关系等多维度内容。 理念新颖:提出设计是在商业和艺术等多方面寻求平衡的思维过程,强调未来设计师需跨界,引领大众文化。 你将获得 专业知识:深入了解建筑设计和工业设计领域中设计本质、风格演变、设计与文化关系等专业知识。 思维启发:理解设计思维过程,明白设计并非单纯为审美,学会在不同要素间寻求平衡。 前瞻视角:知晓未来设计师发展方向,明白跨界能力的重要性,以及设计思维对工作、环境、文化潮流和时代步伐的积极影响。 适合谁听 设计专业学生:可获取专业知识,明确未来设计师发展方向,提升设计思维。 设计从业者:了解设计本质、风格演变等内容,提升专业素养,获得跨界发展思路。 对设计感兴趣的人士:拓宽对设计的认知,理解设计思维,跟上文化潮流和时代步伐。
少年时40期:临床医学“进化”探秘
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内容简介:临床医学以每个人为潜在研究对象,医生通过诊断、治疗实践形成体系。他们依据不同疾病,采用多样分析问诊方法,收集信息后制定治疗方案。科学家和医生对身体研究不断深入,从找到病症对应器官到分子层面,还研究纳米运载工具、基因编辑等新技术,并探讨获取全球医学信息以确定最佳诊疗方式。临床医学基于多门科学学科,因研究对象是人而复杂综合,且发展多在疾病出现后。用“进化”比喻其发展有一定合理性,它正走向精准、智慧和完善。 优势/亮点介绍 内容全面:既涵盖临床医学日常诊断治疗流程,又涉及前沿科研技术,还探讨学科特性与发展规律。 逻辑清晰:从临床实践引入,逐步深入到科研、学科性质分析,最后用进化类比发展,层次分明。 类比新颖:将临床医学发展类比物种进化,形象地体现其不断优化完善的特点,易引发思考。 你将获得 知识认知:了解临床医学诊断治疗的基本流程、前沿科研方向以及学科特性。 思维启发:通过进化类比,获得对临床医学发展规律的全新认识和思考角度。 趋势洞察:知晓临床医学未来走向精准、智慧和完善的趋势,拓宽医学视野。 适合谁听 医学生及从业者:想要全面了解临床医学体系、前沿技术和发展趋势,提升专业素养的人员。 医学爱好者:对医学感兴趣,希望深入了解临床医学诊断、治疗及学科发展特点的普通大众。 科研人员:从事医学相关科研工作,需要了解临床医学整体情况及发展方向,以寻求研究灵感的学者。
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少年时35:邂逅恒星大家族的璀璨星河
少年时35:邂逅恒星大家族的璀璨星河
内容简介:人类对宇宙的最初认知源于恒星,它们点亮夜空、组成星座,还承载着动人神话。现代天文学中,恒星仍是认识宇宙的核心,宇宙从大尺度结构到基本“单位”,恒星是关键一环,研究其物质构成、物理性质和运动特性是宇宙研究关键。恒星极具活力,从诞生到死亡,炼制出宇宙中几乎所有常规物质,物质元素随其死亡释放,进而可能形成新恒星与行星,地球及人体元素大多由恒星生成,我们来自恒星死亡后的星尘。最后邀请读者一起跟踪恒星一生,见证宇宙中的创造与毁灭“轮回”。 优势/亮点介绍 叙事生动有趣:以人类对宇宙的初始认知——恒星为切入点,讲述其与神话的关联,增添了神秘浪漫色彩,激发读者兴趣,使科普内容更具可读性。 逻辑层次清晰:先阐述恒星在宇宙认知中的重要地位,接着说明恒星是宇宙物质炼制的关键,最后点明人体元素与恒星的联系,层层递进,逻辑严谨。 内容丰富全面:不仅介绍了恒星在宇宙结构中的地位,还深入探讨了恒星的生命历程、物质演化以及对地球和人类的重要意义,知识涵盖面广。 引用权威观点:引用天文学家“我们来自星尘”的观点,增强了内容的可信度和专业性,让读者更易接受相关科普知识。 你将获得 宇宙认知提升:深入了解恒星在宇宙中的核心地位,以及宇宙从大尺度结构到基本组成的认识,构建更完整的宇宙知识体系。 物质演化洞察:明白恒星如何炼制常规物质,以及物质元素如何从轻到重衍生,掌握宇宙物质演化的基本规律。 生命起源思考:知晓地球及人体元素与恒星的紧密联系,从全新视角思考生命的起源和本质,引发对自身与宇宙关系的深刻思考。 科学思维培养:通过跟随恒星一生的探索过程,学习科学的研究方法和思维方式,提高对科学问题的分析和理解能力。 适合谁听 天文爱好者:对宇宙、恒星等天文现象充满好奇,渴望深入了解恒星相关知识,探索宇宙奥秘的人群。 学生群体:尤其是中学生和大学生,有助于拓宽科学视野,丰富知识储备,为学习和研究天文学、物理学等相关学科打下基础。 科普创作者:可以从本书中获取丰富的素材和灵感,学习如何将专业的天文知识以生动有趣的方式呈现给大众。 对生命起源感兴趣的人:想要从宇宙和恒星的角度,探寻生命起源和演化的人,本书能提供独特的视角和深入的思考。
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少年时30期:闯入地球极端秘境
少年时30期:闯入地球极端秘境
内容简介:人类在地球居住了数百万年,对家园却知之甚少。出于对科学的本能向往,人类不断探索未知。随着科技发展与工具进步,人类能抵达更极端环境,无法抵达之处也可通过实验室模拟研究。科学家为何研究极端环境?其中藏着哪些科学奥秘?有无生命存在?生物如何适应?本书将为你一一解答。在这里,你将与全球顶尖科学家对话,了解他们的最新发现,这些发现或能造福人类,或为外星生命探索提供参考. 优势/亮点介绍 前沿视角独特:聚焦地球极端环境这一前沿领域,展现人类科学探索的新边界与新突破。 内容丰富多元:涵盖地质、生物、气候等多学科知识,融合科学探索、生命奥秘与未来应用。 互动体验感强:以与科学家对话的形式呈现内容,增强读者代入感,让科学探索过程更生动。 启发思考深刻:不仅传授知识,更引导读者思考科学探索的意义、价值及对人类未来的影响。 实用价值显著:研究成果有望应用于能源、医疗、外星探测等领域,为解决现实问题提供思路。 适合谁听 青少年群体:对科学探索充满好奇,渴望建立跨学科知识体系,培养科学思维与创新能力的成长型读者。 科普爱好者:关注地球科学、生命科学、空间科学等领域前沿动态,希望深入了解极端环境研究的终身学习者。 教育工作者:需拓展教学素材、引入互动式科学教育方法,提升学生科学素养与创新能力的中小学及高校教师。 未来从业者:计划从事地质勘探、生物研究、气候变化应对、外星探测等相关职业的青年学子。 亲子共读家庭:希望与孩子共同探索科学奥秘,培养孩子科学思维与人文素养,增进亲子关系的家长与儿童。
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少年时31:开启人类视觉新绮梦
少年时31:开启人类视觉新绮梦
内容简介:在动物界无视力“大赢家”、人类自身视力平平的背景下,介绍人类两千多年来对视觉的研究脉络。从研究自身视觉的生理过程,到探索光线传播规律、利用光学镜头及光的数字化以超越空间看影像,再到未来追求用光再现甚至创作世界。同时引发对视觉感知本质、VR和AR装备前景的思考,强调技术将让视觉摆脱时空限制,人类会在视觉突破中加深自我认识。 优势/亮点介绍: 研究脉络清晰:沿着“人体生理功能 - 改造 - 创造”的脉络,全面且系统地呈现人类对视觉的研究历程,逻辑连贯,易于理解。 引发深度思考:不仅阐述研究内容,还提出视觉感知本质、VR和AR装备前景等深刻问题,激发听众对视觉领域更深层次的探索欲望。 展望未来趋势:对未来人类视觉发展进行展望,如用光再现和创作世界、视觉摆脱时空限制等,让听众了解视觉研究的前沿方向。 你将获得: 深入了解视觉:全面掌握人类对视觉从生理机制到技术应用的研究成果,知晓视觉的要素和本质。 启发思维灵感:通过对一系列问题的思考,拓宽思维视野,培养对科技与人类关系的深度思考能力。 把握未来方向:了解视觉领域未来可能的发展趋势,为个人在相关领域的学习、研究或职业发展提供参考。 适合谁听 科技爱好者:对人类视觉研究、光学技术、VR和AR等前沿科技感兴趣的人群,满足他们对科技知识的探索需求。 学生群体:尤其是理工科学生,有助于他们了解学科前沿动态,激发对科学研究的兴趣,为未来的学习和研究提供思路。 相关领域从业者:如光学工程师、视觉设计师、科技研发人员等,可从中获取行业最新信息和研究趋势,为工作提供创新灵感。
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少年时32:探秘地球人类世绮梦
少年时32:探秘地球人类世绮梦
内容简介:公元 2000 年钟声敲响,全世界为千禧年狂欢,科学家却为地质年代新“世”愁眉,荷兰科学家保罗·克鲁岑提出“人类世”概念。“人类世”呈现人类活动改变地球的种种:人口增长打破供需平衡、城市破坏地貌、气体增多改变气候、森林破坏与污染威胁动植物、过量攫取能源等。从能源角度探讨,人类过去一万年“驾驭”能源,近百年被化石能源“绑架”,如今努力挣脱“枷锁”,能源“进化史”是地球迈入“人类世”的证据,其未来关乎地球与人类命运,“人类世”或成人类文明转捩点。 优势/亮点介绍: 视角独特新颖:以公元 2000 年千禧年为切入点,对比全世界的狂欢与科学家的忧虑,引出“人类世”概念,视角独特,能迅速吸引听众注意力。 内容丰富多元:既阐述了“人类世”下人类活动对地球的多方面改变,又从能源角度深入剖析人类与能源万年“爱恨纠缠”,内容丰富全面。 关联意义深刻:揭示能源“进化史”与地球迈入“人类世”的关系,强调能源未来对地球和人类命运的主宰,引发对人类文明发展的深度思考。 你将获得 前沿知识认知:了解“人类世”这一前沿科学概念及其内涵,知晓人类活动对地球产生的深远影响。 能源发展洞察:清晰把握人类与能源万年来的发展脉络,明白传统能源困境与新型能源的发展趋势。 文明发展思考:深入思考能源与人类文明、地球命运的紧密联系,培养对人类未来发展的责任感和使命感。 适合谁听 科学爱好者:对地质年代、人类活动与环境关系等科学话题感兴趣,渴望了解前沿科学概念和研究成果的人群。 环保人士:关注地球环境变化、人类活动对生态影响,致力于推动环境保护和可持续发展的人士。 能源行业从业者:包括能源研究、开发、利用等相关领域的专业人员,有助于他们拓宽视野,把握行业发展趋势。 学生群体:尤其是理工科学生,可丰富知识储备,激发对科学研究和人类文明发展的兴趣。
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少年时33:赴海洋地球的奇幻荒野之约
少年时33:赴海洋地球的奇幻荒野之约
内容简介:海洋是地球的“底色”,占据大部分地球表面,虽非人类主要生活区域,却充满未知魅力。它有丰富生物、能源,藏着地球形成发展秘密,对地球大气、气候调节,地质面貌塑造和生命繁衍意义重大,还推动了大陆板块运动,是生命演化起点。过去海洋隔绝人类与文化,航行工具出现后联结世界。如今科学家称人类仅开发海洋 5%,引发对海洋面貌、剩余 95%及海洋与未来关系的思考。 优势/亮点介绍 视角独特多元:从海洋对地球自然系统(大气、气候、地质等)的影响,到对生命演化的作用,再到对人类历史进程(隔绝与联结)的改变,多维度呈现海洋的重要性,内容丰富全面。 数据引发好奇:提出人类仅开发海洋 5%这一数据,制造悬念,激发听众对海洋未知领域的探索欲望,促使他们思考剩余 95%海洋的奥秘。 逻辑层层递进:先介绍海洋的基础特征,再阐述其对地球和生命的重要意义,接着说明海洋与人类历史的关系,最后引出对海洋现状和未来的思考,逻辑清晰,层层深入。 你将获得 全面海洋认知:深入了解海洋在地球自然系统、生命演化以及人类历史发展中的多方面作用,构建对海洋的完整知识体系。 前沿探索启发:知晓人类对海洋的开发程度,激发对海洋未知领域的探索兴趣,培养科学探索精神和创新思维。 未来趋势洞察:思考海洋与人类未来的关系,认识到海洋保护和可持续开发的重要性,为应对未来海洋相关挑战提供思路。 适合谁听 科学爱好者:对地球科学、生命科学、海洋科学等领域感兴趣,渴望了解海洋在地球生态和生命演化中作用的人群。 学生群体:尤其是地理、生物、历史等相关专业的学生,有助于拓宽知识面,加深对学科知识的理解和应用。 环保人士:关注海洋环境保护和可持续发展,希望通过了解海洋现状和未来趋势,为海洋保护行动提供理论支持的人群。 未来规划者:对人类未来发展、资源开发利用有思考,希望从海洋角度探索人类可持续发展路径的人群。
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少年时39期:溯源人类进化之树
少年时39期:溯源人类进化之树
内容简介:近年来古人类研究成为热门学科。研究古人类并非仅为满足好奇心,而是为了回答“人类存在的意义是什么”等深刻问题。通过探索人族 700 多万年演化历史中几十个人种的竞争、迁移、取代情况,以及智人脱颖而出的原因,我们能在更大视野和更高维度审视自身。同时,研究祖先与物质世界的关系,能帮助我们理解自身与物质世界的关系,以及应对“人类世”新一轮气候变化带来的影响。 优势/亮点介绍 视角独特:从古人类研究切入,深入探讨人类存在的意义等哲学问题,提供全新思考维度。 内容深刻:不仅关注古人类演化历程,还关联当下“人类世”的气候变化,具有现实指导意义。 逻辑连贯:由古人类研究引出对人类自身、与物质世界关系及未来影响的思考,层层递进。 你将获得 知识拓展:了解古人类演化历史、不同人种间的关系及智人脱颖而出的原因。 思维提升:学会从古人类研究角度审视自身行为、心理、价值观和人性,提升思考深度。 现实启示:理解人类与物质世界关系,以及“人类世”气候变化对人类自身的影响,获得应对启示。 适合谁听 历史爱好者:对古人类历史和演化过程感兴趣,希望深入了解人类起源和发展的人群。 哲学思考者:喜欢思考人类存在意义、人生意义等哲学问题,寻求深度思考和启发的人士。 环保关注者:关心地球气候变化、人类与自然关系,希望为环境保护贡献力量的人群。
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少年时28:论争激荡,撬动世界之变
少年时28:论争激荡,撬动世界之变
内容简介:人类科学在求知、怀疑、实证与理性精神主导下发展数千年。科学源于人类对未知的求知本能,现有科学理论多为可证伪的推测假说,科学家不断获取新数据、提出新假说,经质疑、推翻与修正达成共识,此过程依赖实证,需可重复实验结果与严密逻辑分析。科学论争推动文明发展、改变世界,还涉及科学伦理争议及对伪科学等不良现象的抗争。读科学史、了解科学论争,能让我们学习科学家思维,激发想象力、积累正能量。 优势/亮点介绍: 逻辑清晰全面:从科学精神引入,依次阐述科学起源、理论发展、实证过程,最后提及科学论争的多元影响,层次分明,全面展现科学发展的脉络与内涵。 内容深刻实用:不仅讲述科学知识,更强调科学论争对人类文明的重要推动作用,以及阅读科学史对个人思维培养和价值观塑造的积极意义,兼具知识性与思想性。 案例丰富多元:虽未列举具体案例,但涵盖科学理论发展、科学伦理争议、伪科学抗争等多方面内容,让读者能广泛了解科学领域的各种现象与问题。 你将获得 知识层面:了解人类科学发展的历程、科学理论的构建方式、实证的重要性和方法,以及科学论争所涉及的多个领域。 思维层面:学会像科学家一样理性思考、怀疑和想象,掌握科学的思维方法,提升逻辑分析和判断能力。 价值观层面:认识到科学对人类文明发展的巨大贡献,培养对科学的敬畏之心和追求真理的精神,增强社会责任感,抵制伪科学等不良现象。 适合谁听 学生群体:尤其是中学生和大学生,有助于拓宽科学视野,培养科学思维和探索精神,为学习和研究科学知识奠定基础。 科学爱好者:对科学历史、科学理论发展感兴趣的人群,能够满足他们对科学深入探究的欲望,提升对科学的理解和认知水平。 教育工作者:包括中小学教师和科普工作者,可以从中获取教学素材和思路,更好地向学生传授科学知识和科学方法,培养学生的科学素养。 关注社会发展的公众:了解科学论争与社会发展的关系,增强对科技应用的判断能力,以理性的态度参与社会事务,推动社会的科学进步和健康发展。
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